Урок:

Характеристика персонажів повісті Андрія Чайковського «За сестрою» ТЛ: прийоми змалювання художнього образу в епічному творі

02.06.2025
10 0
4 4
7 Клас

8

18

363

0

6

10

Тільки для моїх підписників
Опис уроку (учням цей опис не показується):

Урок створено відповідно до підручника:

Українська література : підруч. для 7 кл. закл. загальн. середн. освіти / Олександр Авраменко. — Київ : Грамота, 2024. — 240 с. : іл.

Мета:

  • Проаналізувати головних і другорядних персонажів повісті «За сестрою».

  • Визначити риси характеру персонажів та їхню роль у сюжеті твору.

  • Формувати вміння аргументовано характеризувати літературних героїв.

  • Виховувати у дітей почуття патріотизму, співчуття та справедливості.

Вміст уроку:
1
2
3
4
5
6
7
8

Урок не містить жодного завдання. Додайте завдання.

Щоб додати завдання, оберіть категорію завдання на панелі запитань.

1

Гра “Поміркуй і дай відповідь"

1. Як звали батька головного героя повісті?

2. Як звали головного героя повісті?

3. Хто напав на село?

4. Що влучило в головного героя, коли той тікав степом

5. Хто передчував небезпеку найпершим?

6. Коли напали вороги на село?

7. Тварина, завдяки якій головному герою вдалося від нападників?

8. Назва села, де жила родина Судаків.

9. Дружина Степана Судака.

10. За допомогою чого Непорадний захопив татарина?

11. Не скачи у воду, як не знаєш...

12. Прізвище козацького ватажка.

13. Ім’я сестри головного героя повісті.

14. Хто продав головного героя татарам-купцям?

15. Засіб, на якому татари перевозили награбоване майно.

16. Зброя, яку козаки використовували під час бою з татарами.

17. Командир татар.

18. Прізвище одного з козацьких ватажків.

19 Скільки років було Павлусеві?

20. Ім'я полоненого татарина

21 Музичний інструмент, яким володів дід Панас.

22. Кого попросив викупити і звільнити з неволі Павлусь у Девлет – Гінея

23 Чим пригостив Павлусь брата Петра?

24 Що знайшов Семен Непорадний у сідлі хлопчикового коня?

2

Теорія літератури.

ХУДОЖНІЙ ОБРАЗ – створена засобами мови узагальнена картина реальної дійсності або переживань митця у формі конкретного, життєвого повного явища.

За ставленням автора образи можуть бути позитивними і негативними.

За місцем у творі образи можуть бути головними, другорядними, епізодичними .

3

Робота зі схемою.

Записати імена родини.

08013xsw-e799-700x525.jpg

4

Вправа "Асоціація"

Створити асоціативне гроно , дібравши слова, які у вас асоціюються з родиною.

5

Історія козацької родини Судаків

Сім’я Судаків – це славний козацький рід, відомий на всю Спасівку. Кожен його член так чи інакше, але бував на Січі серед низового козацтва. З цього виходить, що лишилось їх небагато – кого в неволю забрано, кого вбито, жінки ж просто переходили в інші сім’ї. Зараз сім’я Судаків складалась з шести чоловік: старого діда Андрія, його сина Степана з дружиною Палажкою, двох синів Петра і Павла, та доньки Ганнусі.

08013yif-5c6d-940x940.jpg

Дід Андрій – старий сивочолий 70-річний чоловік, голова родини. Він доглядав за домом і двором, пасікою, взяв собі за обов’язок навчити Павлуся козацьких умінь – їздити верхи, кидати спис та аркан, їздити верхи, стріляти з лука і рушниці. Часто розповідав козацькі пригоди своєї молодості, а онуки його залюбки слухали.. Саме він найпершим передчував прихід татар і саме він скликав людей на тривогу – пожежу, яку й вчинили татари. Він боронив свою родини до останнього, аж доки йому не розчерепила голову татарська шабля.

08013yin-1c8f-940x940.jpg

Степан Судак – батько родини. Доволі ще молодий і ловкий чоловік, дуже кмітливий, відважний, щиросердний. Під час нападу татар на Спасівку потрапив в татарський аркан, хоч до останнього боронив сім’ю. Зумів розкрутити мотузку і визволитись з неволі, ще й ближнім поміг. Пристав до козаків і воював разом з синами проти татар. Не хотів відпускати Павлуся на пошуки сестри, але повірив в сина і не помилився.

08013yjb-c0fb-940x940.jpg

Палажка Судак – дружина Степана, мати Петра, Павла і Ганни. Спражня українська жінка – дбайлива господиня і любляча мати. Під час нападу на Спасівку обороняла свою сім’ю не гірше од чоловіків. Коли побачила, що її дочку Ганнусю беруть в полон, оскаженіла і рубала сокирою на всі боки. Коли ж в неї відняли сокиру, то билася кулаками. Боронила своїх дітей до останнього, аж доки ніж татарина не пробив їй груди.

08013yju-856b-940x940.jpg

Петро Судак – старший син родини, молодий вродливий парубок, уже деякий час козакував, тому не був присутній під час нападу на Спасівку. Вперше з’являється у повісті, коли знаходять у степах Павлуся. Він щирий, вірний, розумний, справжній патріот, відважний і сміливий. Разом з братом вони йдуть по слідах татар, згодом знаходять батька. Петро, як і батько, не хотів відпускати Павлуся на пошуки сестри, але побачив в молодшому братові велику силу духу, тому й відпустив його.

08013yk9-9069-940x940.jpg

Павлусь Судак – головний герой твору, хлопець-недоліток 15 років. Навчився всім козацьким справам від діда і сам навчив сестру Ганнусю. Дуже любить свою сестру з якою вони завжди разом, часто виручали один одного. Коли Ганнусю й батька забрали в полон, а мати й дід загинули від рук татар, Павлусь зумів вибратись зі Спасівки викравши татарського коня. Був поранений дорогою до степу у плече. Потрапивши до козаків і знайшовши брата й батька, утвердився в думці про пошуки сестри і, попри заперечення батька й брата, вирушив в дорогу. Виявив себе як відважний, сміливий, кмітливий, розумний і хитрий парубок, який зумів вивчити татарську мову і обманути Девлет-гірея. Усе заради того, щоб знайти сестру. Його таланти були відзначені Давлет-гіреєм – він пропонував Павлусю з сестрою залишитись в нього. Але хлопець обрав повернення додому, яке й отримав від хана.

08013ykp-72ff-940x940.jpg

Ганнуся Судак – наймолодша з сім’ї Судаків, дівчинка-недоліток 13 років. Навчилась козацьким справам від Павлуся. Завжди заступалась за старшого брата, коли той провинився. Єдина, хто знала, де ховається Павлусь. Під час нападу на Спасівку була взята у полон. Була знайдена Павлусем в Криму. Повністю слухалась настанов брата як вести себе перед ханом. Врешті отримала звільнення завдяки Павлусю. Разом з братом вони повернулись додому.

6

Складання сенканів.

Скласти сенкан до одного із образів.

7

Рефлексія.

Вправа «Мікрофон»

  • Найбільше мене вразило..

8

Домашнє завдання.

Написати есе на тему

«Які риси характеру я намагатимуся виховувати у собі».

Опис, який учні побачать після проходження уроку

Дякую за роботу! Молодці!

Рефлексія від 5 учнів

Сподобався:

0

Так: 5

Ні: 0

Зрозумілий:

0

Так: 5

Ні: 0

Потрібні роз'яснення:

0

Ні: 5

Так: 0

Рекомендуємо

Андрій Чайковський. „За сестрою”. Коротко про митця. Відтворення історичних подій із позицій гуманізму. ТЛ. Героїко-романтична повість.

Андрій Чайковський. „За сестрою”. Коротко про митця. Відтворення історичних подій із позицій гуманізму. ТЛ. Героїко-романтична повість.

531

Аватар профіля Лизько Валентина Степанівна
Українська література
7 клас

25 грн

Тема. Андрій Чайковський. «За сестрою». Родинні цінності і патріотизм у творі.

Тема. Андрій Чайковський. «За сестрою». Родинні цінності і патріотизм у творі.

4485

Аватар профіля Ковальчук Надія Петрівна
Українська література
7 клас

30 грн

Григір Тютюнник. „Климко”. Ідея самопожертви. Характеристика образу Климка. Художні особливості твору. ТЛ. Художня деталь.

Григір Тютюнник. „Климко”. Ідея самопожертви. Характеристика образу Климка.  Художні особливості твору. ТЛ. Художня деталь.

436

Аватар профіля Лизько Валентина Степанівна
Українська література
7 клас

33 грн

Андрій Чайковський. «За сестрою». Напружений динамічний сюжет героїко-романтичної повісті. Образ Павлуся як утілення благородства і лицарства, сміливості й винахідливості.

Андрій Чайковський. «За сестрою». Напружений динамічний сюжет героїко-романтичної повісті. Образ Павлуся як утілення благородства і лицарства, сміливості й винахідливості.

1144

Аватар профіля Ковальчук Надія Петрівна
Українська література
7 клас

30 грн

ПЧ. Андрій Чайковський «Сагайдачний». Історичні події у творі. Образ Сагайдачного.

ПЧ. Андрій Чайковський «Сагайдачний». Історичні події у творі. Образ Сагайдачного.

200

Аватар профіля Страшко Анжела Юріївна
Українська література
8 клас

30 грн

Художні особливості твору. Мова персонажів. (за повістю "Климко" Г.Тютюнника)

Художні особливості твору. Мова персонажів. (за повістю "Климко" Г.Тютюнника)

567

Аватар профіля Басій-Волошина Валентина Володимирівна
Українська література
7 клас та змішані

41 грн

Схожі уроки

Василь Стефаник. Життєвий та творчий шлях.

Василь Стефаник. Життєвий та творчий шлях.

663

Аватар профіля Білецька Оксана Вікторівна
Українська література
10 клас

Ліна Костенко. Творчий шлях. Громадянська позиція митця

Ліна Костенко. Творчий шлях. Громадянська позиція митця

776

Аватар профіля Ніколенко Марина Олександрівна
Українська література
11 клас

М.Коцюбинський. Повість "Дорогою ціною"

М.Коцюбинський. Повість "Дорогою ціною"

818

Аватар профіля Кот Оксана Анатоліївна
Українська література
8 клас

Григір Тютюнник "Климко". Доля дитини в часи воєнного лихоліття. Ідея самопожертви

Григір Тютюнник "Климко". Доля дитини в часи воєнного лихоліття. Ідея самопожертви

2264

Аватар профіля Бурбела Людмила Василівна
Українська література
7 клас

О. Кобилянська. «Valse melancolique»

О. Кобилянська. «Valse melancolique»

410

Аватар профіля Вусата Юлія Анатоліївна
Українська література
10 клас

М. Гоголь. Повість «Тарас Бульба». Внутрішній епічний розмах твору; піднесено героїчний образ головного героя.

М. Гоголь. Повість «Тарас Бульба».  Внутрішній епічний розмах твору; піднесено героїчний образ головного героя.

649

Аватар профіля Вусата Юлія Анатоліївна
Українська література
9 клас