Мета: ознайомити учнів з особистістю славетного казкаря; узагальнити і систематизувати знання учнів про казки Г. К. Андерсена; вдосконалювати вміння продуктивно читати; розвивати мовлення, мислення, творчість; викликати в читачів інтерес до читання твору; виховувати любов, доброту, чуйність, сильну особистість, що не пасує перед труднощами.
Вміст уроку:
1
2
3
4
5
6
Урок не містить жодного завдання. Додайте завдання.
Щоб додати завдання, оберіть категорію завдання на панелі запитань.
Ганс Крістіан Андерсен народився 2 квітня 1805 р. в Оденсе на датському острові Фюн. Батько Андерсена був бідним башмачником, мати Ганна Марі Андерсдаттер була прачкою з бідної сім’ї.
У віці 14 років Андерсен поїхав до Копенгагена, мати відпустила його, адже сподівалася, що він побуде там трохи і повернеться. Коли вона запитала причину, з якої він їде, залишаючи її і будинок, юний Андерсен негайно відповів: «Щоб стати знаменитим!». Він поїхав з метою влаштуватися на роботу в театр, мотивуючи це своєю любов’ю до всього того, що з ним пов’язано.
Незважаючи на його неефектну зовнішність, з жалю Ганс Крістіан був прийнятий у Королівський театр, де грав другорядні ролі.
Співчутливі люди клопотали перед королем Данії Фредеріком VI, який дозволив йому вчитися в школі в містечку Слагельсе, а потім — у іншій школі в Ельсінорі за рахунок скарбниці. Учні в школі були на 6 років молодші за Андерсена. Цей період він згадував як найпохмурішу пору свого життя.
У 1827 р. Андерсен завершив навчання. До кінця життя він писав з граматичними помилками — Андерсен так і не опанував грамоти.
Андерсен ніколи не був одружений і не мав дітей.
Він написав значну кількість літературних творів, 1835 р. «Казки» принесли йому справжній успіх (за 40 років написав 156 казок). У цьому жанрі найповніше виявився художній талант Андерсена.
У 1840-х роках вийшла збірка «Книга з картинками без картинок». У другій половині 1840-х і в наступні роки Андерсен продовжував публікувати романи і п’єси, марно намагаючись прославитися як драматург і романіст.
1872 р. Андерсен упав з ліжка, сильно забився і більше вже не оговтався від травм, хоча прожив ще три роки.
— Що вас здивувало?
3
Мені видається, ніби кожна річ, кожна маленька квіточка промовляє до мене: «Лише поглянь на мене, і до тебе прийде моя історія!». І якщо я захочу, ця історія стане моєю.Ганс-Крістіан Андерсен. Зі щоденника 1843
Склади і запиши сенкан " Андерсен".
4
Андерсен умів, за його словами, «сплітати історії зі звичайних речей або явищ природи». Тому скалки розбитого дзеркала несуть лихі чари, сніжинки перетворюються на військо Снігової Королеви, північне сяйво — на світло в її палаці, а звірі й рослини говорять людською мовою. Звичайне і чарівне органічно поєднані в його казках, що спонукає бачити дива довкола. Найдивовижнішими у творах є людські почуття. Дружба і любов здатні протистояти небезпекам, злу і жорстокості світу, тому дівчинка Герда без жодних чарів змогла визволити Кая з полону Снігової Королеви. У силі духу, на думку Андерсена, полягає найбільше диво життя.
Казка «Про правду і кривду». Народне уявлення про добро і зло в цій казці.
595
Лизько Валентина Степанівна
Українська література
5 клас
35 грн
Розвиток мовлення. Твір-роздум "Краса - явище моральне, аморальне чи "по той бік добра і зла?"
2851
Балабан Олег Костянтинович
Зарубіжна література
10 клас
36 грн
Самостійна робота за мотивами казки “Снігова королева” - “Множення та ділення натуральних чисел. Ділення з остачею. Рівняння”
316
Трезінська Любов Володимирівна
Математика
5 клас
50 грн
Євген Гуцало. Оповідання «Лось». Актуальність теми протистояння добра і зла в сучасному світі.
511
Лизько Валентина Степанівна
Українська література
5 клас
35 грн
Урок виразного читання фрагментів казки «Мавка Вербинка». Добро і зло в казці.
533
Лизько Валентина Степанівна
Українська література
5 клас
35 грн
Народна казка, її яскравий національний колорит. Народні уявлення про добро і зло в казках. Тематика народних казок. Алегоричний зміст казок про тварин. Казка «Вовк і Чапля».