Герберт Джордж Уелллс. "Чарівна крамниця."Видатний фантаст Г.Дж.Уеллс. Точка зору дорослого і дитини в новелі "Чарівна крамниця."
Конструктор уроків
Герберт Джордж Уелллс. "Чарівна крамниця."Видатний фантаст Г.Дж.Уеллс. Точка зору дорослого і дитини в новелі "Чарівна крамниця."
1
Двадцять дев'яте березня
Дистанційна робота
Видатний англійський фантаст Г. Дж. Уеллс. Точка зору дорослого і дитини в новелі «Чарівна крамниця»
Завдання: Опрацюйте опорну схему «Фантастика: характерні ознаки»

Завдання: Випишіть визначення з опорної схеми «фантастика», «фантастичне».
Перегляньте відеоролик про життя і творчість Г. Уеллса
Про автора новели "Чарівна крамниця" Герберт Уеллс народився в сім'ї небагатого лондонського комерсанта, який швидко розорився й загинув. Щоб підтримати родину, яка після батькової смерті залишилася без годувальника, Герберт дуже рано почав працювати. Бажання вирватися зі злиднів приводить його на навчання в університет. Талановитого юнака чекає блискуча кар'єра фізіолога. Проте Уеллс віддає перевагу літературі й починає писати художні твори.

Герберт Уеллс - автор великої кількості романів (найвідоміші - «Машина часу», «Людина-невидимка», «Війна світів», «Перші люди на Місяці»), оповідань - загалом близько 110, а ще - наукових праць з хімії, біології, педагогіки - їх близько 500. Як бачимо, це була надзвичайно активна й багатогранна творча людина, яка вміла організовувати свій час і в усьому досягати відчутних результатів. Герберт Уеллс увійшов у літературу як автор науково-фантастичних творів на соціальні теми. Залюблений у науку, Уеллс розповідає про дивовижні пригоди, які трапляються з людьми на Землі або на інших планетах у близькому чи далекому майбутньому. Він широко використовує популярні на початку XX ст. наукові гіпотези. Деякі з них справдилися, реалізацію інших, можливо, спостерігатимуть покоління, які прийдуть після нас. Разом з тим, Герберт Уеллс пише оповідання, які не спираються на науку, а дозволяють розквітнути людській уяві та фантазіям. В результаті в оповіді стирається тонка межа, що відокремлює реальний світ та людське уявлення про нього.
Передбачення Уеллса, які здійснилися
Талановитий педагог, науковець, письменник-фантаст, Г.Уеллс ніколи не розлучався зі світом дитинства: дружина Джейн народила йому двох синів – Джорджа і Френка. У братів був гарний батько. Він не тільки піклувався, щоб його діти виросли культурними й освідченими людьми, а й вигадував для них ігри і сам із задоволенням із ними грав. Його не раз заставали в дитячій, коли він із захопленням грався олов’яними солдатиками своїх дітей. Тому й не дивно, що сам письменник та його син Джордж Філіп (Джип) стали прототипами героїв новели “Чарівна крамниця”.
Герберт Джордж Уеллс. «Чарівна крамниця»
Літературний рід: епос. Жанр: фантастична новела. Тема: відвідини батьком та сином чарівної крамниці; незвичайні подарунки для Джипа. Ідея: Лише ті люди котрі вміють мріяти і фантазувати можуть побачити чари і відкрити для себе світ фантастичного і цікавого. Основна думка: твір уславлює людяність, добро, вчить бачити прекрасне у світі, закликає вірити в дива, мріяти та думати про краще майбутнє, наближати його своїми добрими справами. Головні герої: хлопчик Джип, його батько, торговець-чарівник, розбещений хлопчик Едуард.
Сюжет та композиція: Експозиція: крамниця-міраж. Зав’язка: біля вітрини Джип та батько. Розвиток дії: огляд чарівних речей. Фокуси продавця. Марні спроби розбещеного хлопчика. Товари для Джипа. Огляд виставки. Кульмінація: зникнення хлопчика. Розв’язка: диво для Джипа продовжується вдома, батькові ж воно недоступне.
Прочитайте або прослухайте твір! У підручнику сторінки241-248
2
ЗАВДАННЯ: у робочому зошиті запишіть «Сюжет і композиція новели «Чарівна крамниця»
Чи уважний ти читач (слухач)? Перевірка змісту новели за тестами. Відповіді записати до зошита під числом, темою уроку. (Скинути на Всесвіту ) Тестування "Уважний читач»
1. Чарівна крамниця знаходилась:
а) на Ріджен-стріт, б) на Оксфорд-стріт, в) у Голборні.
2. Оповідачем у творі виступає:
а) Джип; б) Батько хлопчика; в) продавець чарівної крамниці.
3. Продавець дістав у себе з голови:
а) чудодійний ковпак, б) скляну кульку, в) колоду карт.
4. Напис на вивісці: а) крамниця, б) чарівна крамниця,
в) справжня чарівна крамниця.
5. Ім'я розбещеного хлопчика:
а) Джип, б) Едвард, в) Герберт.
6. Під капелюхом оповідача заворушився:
а) скуйовджений голуб, б) невелике кошеня, в) білий кролик.
7. Продавець відірвав від рукава:
а) кусючу гадину, б) червоне чортеня, в) чарівну курку.
8. До дня народження Джипа лишалося:
а) 2 дні, б) 100 днів, в) 7 днів.
9. Джип запропонував батькові погратися:
а) у квача, б) у піжмурки, в) з олов'яними солдатиками.
10. Продавець накрив хлопчика великим:
а) барабаном, б) згортком, в) капелюхом.
11. Джип отримав:
а) два пакунки, б) п'ять пакунків, в) чотири пакунки.
12. Незвичайна пригода трапилась:
а) 5 років тому, б) 6 місяців тому, в) місяць тому.
Рефлексія від 3 учнів
Сподобався:
Так: 2
Ні: 1
Зрозумілий:
Так: 2
Ні: 1
Потрібні роз'яснення:
Ні: 2
Так: 1