Урок:

Фантастика та її роль у художній літературі. Моральні якості літературних героїв та героїнь у життєвих випробуваннях.

07.04.2026
0 0
6 Клас

4

6

227

0

0

1

Залучено ШІ
При створенні цього матеріалу був залучений штучний інтелект.
Відправити запит автору на отримання доступу до цього уроку
Автор опублікував урок у Бібліотеці уроків з обмеженим доступом. Це означає, що для повного доступу до уроку (перегляд усіх завдань та використання) Вам необхідно отримати дозвіл від автора.
Опис уроку (учням цей опис не показується):

Мета уроку:

  • Навчальна: опрацювати поняття «фантастика» (за підручником Є. Волощук); з’ясувати зв’язок між фантастичним світом та реальним життям.

  • Розвивальна: розвивати вміння аналізувати логіку поведінки героїв у незвичайних обставинах.

  • Виховна: виховувати почуття відповідальності за свої вчинки та критичне мислення.

Джерела використаної інформації: розкрити закрити
Список використаних джерел:
Волощук Є. В. Зарубіжна література: підручник для 6 класу закладів загальної середньої освіти. — К.: Генеза.

Методичні рекомендації щодо викладання зарубіжної літератури в НУШ.

Матеріали платформи «Всеосвіта» щодо візуалізації фантастичних світів на уроках літератури.
Вміст уроку:
1
2
3
4
Опис, який учні побачать перед початком уроку

Рада вітати вас на уроці! Сьогодні ми вирушаємо за межі повсякденності. Чи помічали ви, що в літературі найнеймовірніші речі трапляються саме тоді, ко

Для повного перегляду потрібно отримати доступ від автора

Урок не містить жодного завдання. Додайте завдання.

Щоб додати завдання, оберіть категорію завдання на панелі запитань.

1

Зробіть запис у зошиті

Дванадцяте травня

Фантастика та її роль у художній літературі.

Ми розглядаємо фантастику як спосіб побудови художнього світу, де порушуються закони природи.

Ключові тези уроку:

  1. Двоплановість: У фантастичному творі завжди є два пласт

Для повного перегляду потрібно отримати доступ від автора

2

3

4

Опис, який учні побачать після проходження уроку

Завершуючи наше заняття, хочу нагадати слова, які часто звучать на сторінках ваших підручників: література вчить нас бути людьми за будь-яких обставин

Для повного перегляду потрібно отримати доступ від автора

Рефлексія від 2 учнів

Сподобався:

0

Так: 2

Ні: 0

Зрозумілий:

0

Так: 2

Ні: 0

Потрібні роз'яснення:

0

Ні: 2

Так: 0

Відправити запит автору на отримання доступу до цього уроку
Автор опублікував урок у Бібліотеці уроків з обмеженим доступом. Це означає, що для повного доступу до уроку (перегляд усіх завдань та використання) Вам необхідно отримати дозвіл від автора.
Рекомендуємо

РМ (усно). Твір-характеристика літературного героя / літературної героїні на основі складеного плану.

РМ (усно). Твір-характеристика літературного героя / літературної героїні на основі складеного плану.

442

Аватар профіля Лизько Валентина Степанівна
Українська література
5 клас

35 грн

Китайська народна казка «Червоний ліхтарик». Випробування духовної сутності людини у творі. Слова й учинки героїв та героїні.

Китайська народна казка «Червоний ліхтарик». Випробування духовної сутності людини у творі. Слова й учинки героїв та героїні.

4660

Аватар профіля Цецура Віктор Сергійович
Зарубіжна література
5 клас

25 грн

Розвиток мовлення. Лист герою чи героїні твору (письмово)

Розвиток мовлення. Лист герою чи героїні твору (письмово)

663

Аватар профіля Балабан Олег Костянтинович
Зарубіжна література
8 клас

38 грн

Написання характеристики літературного героя

Написання характеристики літературного героя

281

Аватар профіля Гузік Віта Григорівна
Українська література
6 клас

33 грн

Джейн Остін «Гордість і упередження»: образи головних героїв і героїнь, засоби їх створення.

Джейн Остін «Гордість і упередження»: образи головних героїв і героїнь, засоби їх створення.

570

Аватар профіля Пилипчук Олександр Миколайович
Зарубіжна література
9 клас

25 грн

Лірика. Види лірики. Ліричний твір. Ліричний герой / героїня. Тарас Шевченко. «За сонцем хмаронька пливе…». ТЛ: ліричний твір, ліричний герой / героїня

Лірика. Види лірики. Ліричний твір. Ліричний герой / героїня. Тарас Шевченко. «За сонцем хмаронька пливе…».  ТЛ: ліричний твір, ліричний герой / героїня

631

Аватар профіля Лизько Валентина Степанівна
Українська література
5 клас

35 грн

Схожі уроки

Абсолютизація творчості та творчої особистості у романі "Портрет Доріана Грея"

Абсолютизація творчості та творчої особистості у романі "Портрет Доріана Грея"

865

Аватар профіля Білецька Оксана Вікторівна
Зарубіжна література
1 клас та 10 клас

М. Гоголь. "Ревізор" Історія п"єси. Образи чиновників.

М. Гоголь. "Ревізор" Історія п"єси. Образи чиновників.

721

Аватар профіля Білецька Оксана Вікторівна
Зарубіжна література
9 клас

Віктор Гюго «Собор Паризької Богоматері».

Віктор Гюго «Собор Паризької Богоматері».

8433

Аватар профіля Свинаренко Наталія Леонідівна
Зарубіжна література
10 клас

М.Гоголь "Шинель". Образ Башмачкіна

М.Гоголь "Шинель". Образ Башмачкіна

1298

Аватар профіля Бабенко Ольга Миколаївна
Зарубіжна література
9 клас

"Ревізор".Творча історія пєси.Образи чиновників.

"Ревізор".Творча історія пєси.Образи чиновників.

1549

Аватар профіля Пальок Марія Іванівна
Зарубіжна література
9 клас

Шарль Бодлер (1821 – 1867) – пізній романтик і зачинатель модернізму. Збірка «Квіти зла» (загальна характеристика). Сонет «Альбатрос»

Шарль Бодлер (1821 – 1867) – пізній романтик і зачинатель модернізму. Збірка «Квіти зла» (загальна характеристика). Сонет «Альбатрос»

3193

Аватар профіля Плитус Любов Іванівна
Зарубіжна література
10 клас