Урок:

Еволюція героїв (Шимек і Бузя) у часі.

Опис уроку (учням цей опис не показується):

Мета: навчальна: допомогти учням глибше усвідомити ідейно-художній зміст твору; розвивальна: розвивати образне та критичне мислення; формувати основні вміння аналізу та інтерпретації художнього твору; виховна: сприяти формуванню поваги до духовних надбань людства та загальнолюдських цінностей, прагнення до щирих і міцних стосунків.

Вміст уроку:
1
2
3
4

Урок не містить жодного завдання. Додайте завдання.

Щоб додати завдання, оберіть категорію завдання на панелі запитань.

1

Кажуть, що перше почуття кохання — найсильніше. Але не завжди такі стосунки закінчуються одруженням. Цьому перешкоджають і різні життєві обставини, і відсутність досвіду, і сприйняття захоплення, закоханості як справжнього сильного кохання. Герой твору Шолом-Алейхема «Пісня над піснями» згадує своє перше романтичне захоплення зі світлим сумом — він втратив свою Суламіф, але кохання все ж було! І це, можливо, найкращий його юнацький спогад.

Проаналізуй уривок!!!

«Там сідаю я самотній на горбку. На тім горбку, де ми недавно сиділи вдвох, я і Бузя, лілея із сарона, троянда долин.

На тім горбку, де ми, бувало, удвох колись, багато років тому, я і Бузя бігали, неначе молоді олені, і стрибали, наче сарни на запашних горах. Там, на тому місці, де поховані найкращі спогади моєї навіки втраченої молодості, мого навіки втраченого щастя, я можу просидіти на самоті довгі години й оплакувати незабутню Суламіф з мого «пісне-пісенного роману»».

Запиши в зошит!!!

(В уривку передаються почуття юнака, який зрозумів, що пройшло дитинство, юність, що своє кохання, щастя він втратив назавжди. Шимек знову звертається до рядків з біблійної «Пісні пісень», порівнює свою кохану із «Суламіф, лілеєю із Сарона, трояндою долин», згадує свої мрії, їхні розваги, вживаючи порівняння та епітети — «бігали, неначе молоді олені, і стрибали, наче сарни на запашних горах»; ключові слова — епітети — «самотній, втрачений» — повторено двічі, разом із тим — це «незабутнє», «пісне-пісенне» — дороге, романтичне, щасливий, світлий спогад.)

Таким кохання було в біблійні часи. Таким було у Шимека і Бузі. Це може трапитися з тим, хто не розмінює вічне на тимчасове, духовне на матеріальне. Міняються зовнішні обставини й причини, але суть зостається. Може, варто, врешті-решт, дослухатися до мудрості минулого й не повторювати ті ж самі помилки? Чисте кохання завжди буде джерелом натхнення, радості та щастя, навіть якщо воно виявиться нерозділеним. «Мир вам!»,— як сказав би неповторний Шолом-Алейхем.

2

Поміркуйте. Шимек розповідав Бузі казку, у якій він визволяв царівну. Дівчинка ображена.

  1. Як ви думаєте, чому?

  2. Що це за почуття?

  3. Як ви ставитеся до ревнощів?

Виразно прочитай третю умовну частину повісті Шолом-Алейхема «Пісня над піснями»

  1. Що завадило Шимеку зберегти своє кохання, самому одружитися з Бузею?

  2. Чому герой називає свій роман з Бузею «Пісне-пісенним»?

  3. «Повість Шолом-Алейхема «Пісня над піснями» справила на мене...»

3

Біографія Шолом-Алейхема. "Пісня пісень"
2 лютого 2022
3 0
Аватар профіля Яцюк Лариса Григорівна
Аватар профіля Яцюк Лариса Григорівна
Зарубіжна література
7 клас
20 12 138 18 7 0

4

ШОЛОМ АЛЕЙХЕМ "ПІСНЯ ПІСЕНЬ". ТЕСТ.
27 грудня 2020
12 0
2 1
Аватар профіля Свинаренко Наталія Леонідівна
Аватар профіля Свинаренко Наталія Леонідівна
Зарубіжна література
7 клас
253 12 642 93 1936 0

Рефлексія від 0 учнів

Сподобався:

0

Так: 0

Ні: 0

Зрозумілий:

0

Так: 0

Ні: 0

Потрібні роз'яснення:

0

Ні: 0

Так: 0

Рекомендуємо

Еволюція комп’ютерних пристроїв

Еволюція комп’ютерних пристроїв

298

Аватар профіля Костукевич Фелікс Віталійович
Інформатика
8 клас

33 грн

Положення сучасної теорії еволюції . Популяція - елементарна одиниця еволюції.

Положення сучасної теорії еволюції . Популяція - елементарна одиниця еволюції.

739

Аватар профіля Стась Лариса Ігорівна
Біологія
9 клас

58 грн

"НАРОДНІ ГЕРОЇ В МИСТЕЦТВІ"

"НАРОДНІ ГЕРОЇ В МИСТЕЦТВІ"

887

Аватар профіля Тунік Світлана Григорівна
Мистецтво
5 клас

46 грн

Волонтери-герої тилу

Волонтери-герої тилу

350

Аватар профіля Гунченко Анна Павлівна
Виховна робота
3—8 клас

50 грн

Написання характеристики літературного героя

Написання характеристики літературного героя

269

Аватар профіля Гузік Віта Григорівна
Українська література
6 клас

33 грн

21."НАРОДНІ ГЕРОЇ В МИСТЕЦТВІ"

21."НАРОДНІ ГЕРОЇ В МИСТЕЦТВІ"

303

Аватар профіля Тунік Світлана Григорівна
Образотворче мистецтво
5 клас

46 грн

Схожі уроки

Абсолютизація творчості та творчої особистості у романі "Портрет Доріана Грея"

Абсолютизація творчості та творчої особистості у романі "Портрет Доріана Грея"

831

Аватар профіля Білецька Оксана Вікторівна
Зарубіжна література
1 клас та 10 клас

М. Гоголь. "Ревізор" Історія п"єси. Образи чиновників.

М. Гоголь. "Ревізор" Історія п"єси. Образи чиновників.

661

Аватар профіля Білецька Оксана Вікторівна
Зарубіжна література
9 клас

Віктор Гюго «Собор Паризької Богоматері».

Віктор Гюго «Собор Паризької Богоматері».

8403

Аватар профіля Свинаренко Наталія Леонідівна
Зарубіжна література
10 клас

М.Гоголь "Шинель". Образ Башмачкіна

М.Гоголь "Шинель". Образ Башмачкіна

1284

Аватар профіля Бабенко Ольга Миколаївна
Зарубіжна література
9 клас

"Ревізор".Творча історія пєси.Образи чиновників.

"Ревізор".Творча історія пєси.Образи чиновників.

1522

Аватар профіля Пальок Марія Іванівна
Зарубіжна література
9 клас

Шарль Бодлер (1821 – 1867) – пізній романтик і зачинатель модернізму. Збірка «Квіти зла» (загальна характеристика). Сонет «Альбатрос»

Шарль Бодлер (1821 – 1867) – пізній романтик і зачинатель модернізму. Збірка «Квіти зла» (загальна характеристика). Сонет «Альбатрос»

3145

Аватар профіля Плитус Любов Іванівна
Зарубіжна література
10 клас