Конструктор уроків
1
Поясніть власними словами (1–2 речення):
Комунікація
Ефективна комунікація
Вербальна і невербальна комунікація
Активне слухання
2
Прочитайте ситуацію:
Під час онлайн-уроку учень перебиває однокласників, не дослуховує відповіді, пише різкі коментарі в чаті. Через це виникає конфлікт.
Виконайте:
Визначте, які помилки у комунікації допустив учень.
Поясніть, чому така поведінка є неефективною.
Запропонуйте 2 способи покращення комунікації.
3
Ознайомтесь із твердженнями:
А. «Головне — говорити більше, тоді тебе точно зрозуміють».
Б. «Уміння слухати — ключ до ефективного спілкування».
Завдання:
Яке твердження є більш обґрунтованим? Чому?
Наведіть 2 аргументи на підтвердження своєї думки.
Зробіть короткий висновок.
4
Поясніть:
Чому невербальна комунікація (жести, міміка, інтонація) важлива у спілкуванні?
Як вона може вплинути на сприйняття інформації?
5
Складіть пам’ятку (5–6 пунктів):
«Правила ефективної комунікації під час онлайн-уроку»
Рефлексія від 4 учнів
Сподобався:
Так: 4
Ні: 0
Зрозумілий:
Так: 4
Ні: 0
Потрібні роз'яснення:
Ні: 4
Так: 0
Практичне заняття №2. «Як захистити свої права: звернення до національних інституцій та Європейського суду з прав людини»
Практична робота «Чому права і свободи людини є основою демократії: права дитини в ліцеї, родині та громаді».