Мета: розширити знання учнів про Голокост; аналіз твору Д.Бойна "Хлопчик у смугастій піжамі"; розвиток критичного мислення, уміння аналізувати текст; виховувати толерантність, почуття відповідальності за свої вчинки, любов до родини і Батьківщини.
Конструктор уроків
Мета: розширити знання учнів про Голокост; аналіз твору Д.Бойна "Хлопчик у смугастій піжамі"; розвиток критичного мислення, уміння аналізувати текст; виховувати толерантність, почуття відповідальності за свої вчинки, любов до родини і Батьківщини.
1

Якщо ви не вірите, що історія про 9-річного хлопчака може звести нанівець будь-яку тоталітарну ідеологію та мілітарні перегони, тоді ви просто не читали «Хлопчика у смугастій піжамі» ірландського письменника Джона Бойна. Роман номінований на д
2
3
4
5
Рефлексія від 0 учнів
Сподобався:
Так: 0
Ні: 0
Зрозумілий:
Так: 0
Ні: 0
Потрібні роз'яснення:
Ні: 0
Так: 0
Образи Сергія та Митька, їхня поведінка в складній ситуації. Допитливість, винахідливість, кмітливість хлопчиків − головних героїв.
Українська тема в поемі «Мазепа». Специфіка зображення образу гетьмана у творі: монолог героя, романтичний пейзаж як засіб увиразнення образу, динаміка образу.