Мета: вчити аналізувати художній твір, порівнювати героїв літературного твору; розвивати зв’язне мовлення; виховувати вміння співчувати, поважати людину, її героїзм.
Конструктор уроків
Мета: вчити аналізувати художній твір, порівнювати героїв літературного твору; розвивати зв’язне мовлення; виховувати вміння співчувати, поважати людину, її героїзм.
На цьому уроці ми будемо аналізувати художній твір, порівнювати героїв літературного твору; розвивати зв’язне мовлення.
1

Герої вічної поеми Гомера «Іліада» Ахілл і Гектор — найхоробріші воїни ахейського та троянського військ. Вони змагалися у вправності та силі, обидва загинули під час Троянської війни. Так хто ж із них найгідніший?
Ахілл, або Ахіллес,— син царя мірмідо
2
Дякую за роботу!
Рефлексія від 23 учнів
Сподобався:
Так: 21
Ні: 2
Зрозумілий:
Так: 21
Ні: 2
Потрібні роз'яснення:
Ні: 23
Так: 0
«Пріам у Ахілла» (пісня 24, вірші 470–670). Образи Ахілла і Гектора. Гуманістичний зміст «Іліади». Катарсис.
Гомер. «Іліада» (огляд). «Двобій Ахілла і Гектора» (пісня 22, вірші140–410) Гомер та його значення в історії розвитку європейських літератур. Міфологічна основа гомерівського епосу.
ДЗ: Значення художньої літератури для людини й людства XXI ст. Оригінали й переклади художніх творів.