Конструктор уроків
Мета:
- розкрити роль поетичного слова у зображенні трагедії Другої світової війни з різних боків Європи, у художній формі змалювати життя і творчість окремих поетів, навчитися робити ідейно-художній аналіз віршів про війну;
- розвивати вміння виразного читання поезій, визначення художніх засобів, пам’ять, увагу та уяву ;
- виховувати особисте ставлення до проблем, порушених у творах, повагу до історичного минулого, відчуття моральних та духовних цінностей, активну громадянську позицію
На цьому уроці ми розкриємо роль поетичного слова у зображенні трагедії Другої світової війни з різних боків Європи, дізнаємось про життя і творчість
Для повного перегляду потрібно отримати доступ від автора
1
Епіграф: Війна, війна!
І знов криваві ріки!
І грім гармат, і шаблі дзвін,
Могили, сироти, каліки
І сум покинутих руїн…
2
3
Дякую за роботу!
Рефлексія від 18 учнів
Сподобався:
Так: 17
Ні: 1
Зрозумілий:
Так: 16
Ні: 2
Потрібні роз'яснення:
Ні: 17
Так: 1