Робота містить добірку завдань на основі тексту для діагностики рівня сформованості читацької компетентності випускників початкової школи.
Конструктор уроків
Робота містить добірку завдань на основі тексту для діагностики рівня сформованості читацької компетентності випускників початкової школи.
Прочитай текст (числа позначають абзаци) і виконай завдання до нього. Пам’ятай, що всі наступні завдання стосуються цього тексту, а тому повертайся за потреби до нього.
Виконай завдання 1–18. За потреби звертайся до інструкції та тексту. Позначай відповіді чітко, записи роби зрозуміло й грамотно.
1


2
Сидоренко Світлана Олександрівна
Сидоренко Світлана Олександрівна
3
Що відчувала Марічка в наведених ситуаціях? Заверши кожне речення словом, яке найточніше передає її емоційний стан.
Коли діти хвалилися своїми дарами осені, дівчинка відчувала ____________________________.
Коли Валентина Михайлівна похвалила Марічку, дівчинка відчула ____________________________.
4
7. Перечитай абзац 7. Як ти вважаєш, чому Валентина Михайлівна «хитро усміхнулася»? Запиши свою думку.
Чи можна це вважати насмішкою? Аргументуй письмово свою думку.
5
Продовж наведені твердження, покликаючись на твір.
Вовчика можна вважати грамотним, тому що .....
Вовчика можна вважати допитливим, оскільки .....
6
Яка подія, на твою думку, є кульмінацією у творі?
7
Як ти розумієш заголовок твору «Попелюшка»? Запиши щонайменше два можливі пояснення цього заголовка.
8
Як, на твою думку, Сергійко ставиться до Вовчика? Напиши свої міркування, підтвердивши їх доказами з тексту.
9
Чому, на твою думку, Марічка не засміялася, як інші діти, у відповідь на жарт Валентини Михайлівни (абзац 24)? Запиши свої міркування.
10
Наведи два підтвердження з тексту на доказ того, що клас, у якому навчається Марічка, дружний.
11
Запропонуй до кожної частини твору такий заголовок, щоб вийшов детальний план, за яким легко можна було б переказати весь твір. Заповни таблицю.

Після виконання всіх завдань, кількість балів буде нараховано автоматично, але після перевірки вчителем кількість балів може бути відкорегована. Буде враховуватися сприймання, аналізування, інтерпретування, критичне оцінювання інформації в тексті, вміння працювати з ним.
Рефлексія від 8 учнів
Сподобався:
Так: 8
Ні: 0
Зрозумілий:
Так: 5
Ні: 3
Потрібні роз'яснення:
Ні: 7
Так: 1