Б.Шоу "Пігмаліон".Особливості світогляду Б. Шоу. Специфіка втілення античного міфу в п’єсі «Пігмаліон». Динаміка образу Елайзи Дулітл. Ідеї «одухотворення» людини й життя засобами мистецтва, збереження національної культури, розвитку мови.

МЕТА:

Тип уроку: формування навичок і вмінь

Обладнання: підручник Л.Ніколенко, зошит, інтерактивні ігри, qr-code, тести, відеоматеріал

ХІД УРОКУ:

• І Організаційний момент ( тема, мета)

• ІІ Мотивація навчальної діяльності (мотиваційна картка, епіграф до уроку)

• ІІІ. Актуалізація опорних знань : "стрічка часу" життєвого і творчого шляху Б.Шоу

• Вивчення нового матеріалу:

  1. Робота з презентацією "Специфіка втілення античного міфу в п’єсі «Пігмаліон». Динаміка образу Елайзи Дулітл. Ідеї «одухот-ворення» людини й життя засобами мистецтва, збереження національної культури, розвитку мови".

  2. 2. Уривок фільму 1938 року "Пігмаліон"- перегляд

• Первинне застосування знань:

  1. Композиція п'єси

  2. Робота з текстом п'єси - вибір цитат

• Застосування знань і дій у стандартних умовах:

  1. Характеристика героїні та динаміка її образу

  2. Тема та ідея твору

• Творчий перенос знань і навичок у нестандартні ситуації:

  1. Інтерактивна гра "Пазли" - характеристика Елайзи Дулітл

  2. Тести

• Підсумки уроку :

  Рефлексія - однохвилинне есе - Про які етичні норми йдеться в п’єсі «Пігмаліон»? Хто їх порушує й хто за них бореться? Висловте свою позицію щодо етичних норм, яких ви дотримуєтеся. - qr-code

  оцінювання

• Повідомлення домашнього завдання:

  Дочитати, скласти характеристику Елайзи Дулітл у зошиті.

https://www.ukrlib.com.ua/world/printit.php?tid=320&page=17

прочитай п'єсу

https://dovidka.biz.ua/pigmalion-analiz-tvoru/

аналізуй твір та характеризуй героїв

Переглянь екранізацію п'єси за редакцією Б.Шоу.

однохвилинне есе "Про які етичні норми йдеться в п’єсі «Пігмаліон»? Хто їх порушує й хто за них бореться? Висловте свою позицію щодо етичних норм, яких ви дотримуєтеся".

Пройди тестування!