Бажаю в душах відродити уміння вірити й любити (за повістю Чарльза Діккенса «Різдвяна пісня у прозі»)

Тема уроку: Бажаю в душах відродити уміння вірити й любити

(за повістю Чарльза Діккенса «Різдвяна пісня у прозі»)

Мета уроку:

навчальна -виробити вміння аналізувати зміст художнього твору, допомогти зрозуміти моральні цінності, що допомогли Скруджу переродитися;

розвиваюча – розвивати логічне мислення, поглиблювати навички читання, уміння робити узагальнення;

виховна- виховувати людяність, доброту милосердя, повагу до традицій і віру у краще майбутнє

Обладнання: проектор, скрап бук, саморобні ялинка і камін

Хід уроку

Хай Ангел торкнеться Вас ніжно крилом,

Зігріє Вам душу Різдвяним теплом.

(Українська колядка)

І. Вступ

Учні виконують українську колядку

1 2

Свята ніч, тиха ніч, Свята ніч, тиха ніч,

Ясність б’є від зірниць, Гей, утри сльози з віч,

Дитинонька Пресвята Бо Син Божий йде до нас

Така ясна мов зоря Цілий світ любов’ю спас,

Спочиває в тихім сні/ 2р. Витай нам святе дитя/ 2 р.

Слово вчителя

Різдво – світле і чисте свято, яке вже кілька століть запалює разом із зіркою, що з’являється на небі і символізує появу на світ маленького Ісусика, в серцях людей доброту, милосердя і віру у щасливе майбутнє. Це свято відзначає вся Європа, люди вітають один одного колядками

1 2

Cicha noc, święta noc, Cicha noc, święta noc,

Pokόj niesie ludziom wszem, Narodzony Boży Syn,

A u żłubka matka święta, Pan wielkiego Majestatu

Czuwa sama uśmiechnięta Niesie dziś całemu światu

Nad dziciątkiem snem\ 2 Odkupienie win\2

Але сьогодні ми зупинимося лише в одній країні – в Англії, а тому давайте привітаємо один одного ще одною колядкою.

1 2

Silent night, Holy night, Silent night, Holy night,

All is calm, all I bright, Son of God, love’s pure light,

Round virgin, mother and child Reading beam from the holy face,

Holy infant, tender and mild, With the down of redeeming grace,

Sleep in heavenly peace\2 Jesus, Lord at thy birth\2

ІІ. Організаційний етап

1. Подякувати дитині за презентацію до колядок.

2. Перевірка присутні.

Ми не дарма почали урок колядками, адже у нас сьогодні підсумковий урок за повістю Чарльза Діккенса « Різдвяна пісня у прозі» і тема нашого уроку - «Бажаю в душах відродити уміння вірити й любити».

Сьогодні на уроці ми не лише згадаємо зміст твору « Різдвяна пісня», а й спробуємо завдяки переказу зрозуміти, яким чином черства, бездушна людина може змінитися на щедру, добру і милосердну.

Впродовж вивчення твору ми працювали над скрап буком, який послужить нам читацьким щоденником. Давайте звернемося до наших словників і згадаємо, що таке скрап бук.

ІІІ. Словникова робота

Скрап бук –( англ. Scrapbooking, дослівно scrap – вирізка, book – книжка)- вид рукодільного мистецтва, що полягає в виготовленні та оформленні альбомів.

ІV.Закріплення вивченого матеріалу

1. Титульна сторінка. На титульній сторінці ми розмістили фото з книжки з назвою мовою оригіналу «Christmas carol»

• Як перекладається ця назва?

1. Перша сторінка присвячена автору повісті – Чарльзу Діккенсу. Тут зображенні батьки Чарльза, титульні сторінки його творів. А от біографію нам розкажуть учні.

Charles Dickens was born in Portsmouth, England, on February 7, 1812. He was the second of eight children. His father was imprisoned for debt when Charles was 12 years old. Charles Dickens went to work at a blacking warehouse, managed by a relative of his mother, and he brush with hard times and poverty affected him deeply.

At the age of 16 Dickens got himself a job as a court reporter. For his life Charles wrote 15 novels. But his best known novels are: “The Pickwick Papers”, “Oliver Twist” David Copperfield” and “A Christmas carol”.

Чарльз Діккенс народився в Портсмуті, Англії 7 лютого 1812 року. Він був другою з восьми дитиною в сім’ї. його батько був ув’язненим за борги, коли Чарльзу було 12. Чарльз Діккенс пішов працювати на фабрику з виробництва вакси, де господарем був родич його матері, виснажлива праця і зубожіння глибоко його вражали.

В 16 років Діккенс знайшов себе у журналістиці. За життя він написав 15 романів. Але найбільш відомі це «Нотатки Піквікського клубу», «Олівер Твіст», «Девід Коперфілд»,і «Різдвяна пісня у прозі».

1. Наступна сторінка – це зустріч головного героя твору – Скруджа з Духом Минулого Різдва. Знайдіть і зачитайте опис Скруджа на початку твору. Чому ж до Скруджа з’явився Дух Різдва? Про це нам розповість сам Дух Різдва.

Дух Різдва Я - дух Різдва. Я – веселий, добрий і звичайно щедрий. Ви гадаєте я приходжу тільки до деяких людей? А от і ні! Я готовий завітати до кожного з вас, щоб утішити і розвеселити, сповнити надією і любов’ю. І до Скруджа я з’явився не просто так. Ця людина повинна була змінитися. Яким побачив мене Скрудж? Давайте подивимося епізод з мультика. (епізод зустрічі Скруджа з духом Минулого Різдва).

1. Бесіда

• Як ви гадаєте, чому Дух з’явився у вигляді свічки?

• Кого побачив Скрудж у минулому? (сестру Фанні, господаря Фіззіуга)

• Які почуття прокинулися в ньому, після цих спогадів (доброта, радість святкування Різдва)

Коли Скрудж служив у Фіззіуга, кожного Різдва господар влаштовував для всіх знайомих і родичів вечірки. Було дуже весело. Пропоную згадати яким чином люди веселилися.

Діти танцюють.

Наступна сторінка скрап бука. Подорож у Теперішнє Різдво.

Як ми бачимо на цій сторінці, Дух Теперішнього Різдва значно відрізнявся від Минулого.

• Які сім’ї показав Дух Скруджу?( Кретчета і племінника Фреда)

• Що відчув Скрудж побачивши ці сім’ї? (милосердя, співчуття,любов і теплоту рідних людей).

Майбутнє Різдво налякало і повчило Скрудж. Яким чином? Але разом з тим подарувало йому чудове почуття без якого Різдво було б неможливе.

• Як ви гадаєте, про яке почуття я мала на увазі? (надію на щасливе майбутнє)

• Чи змінився Скрудж?

V. Перевірка вивченого матеріалу

1. Гра « Вгадай героя».

Пограємо у гру «Відгадай героя». У коробці знаходяться цитати героїв з повісті «Різдвяна пісня», до цитат прикріпленні іграшки з написами тих почуттів, які подарував саме той герой, цитату якого ви прочитаєте. Учні повинні відгадати ім’я героя, а іграшку повісити на ялинку, згідно з часом коли було подароване це почуття - в Минулому, Теперішньому, чи Майбутньому.

«Ти поїдеш зі мною до дому. Додому! Зовсім! Батько зробився таким добрим, зовсім не таким як раніше, і вдома тепер, наче в раю» ( сестра Фанні. Минуле. Доброта)

«Кидайте роботу, хлопці! На сьогодні досить! Адже нині святвечір. Тягніть геть усе дітки! Ану, зробімо більше місця» (містер Фіцзіуіг. Минуле. Веселощі.)

«Обоє ми були бідними і вдовольнялися тим, що мали… Але ти змінився. Інше божество витіснило мене з твого серця…» (Белл. Минуле. Кохання)

«За здоров’я містера Скруджа! Пропоную тост за містера Скруджа, без якого ми не влаштували б сьогодні цього свята» (Боб Кретчет. Теперішнє. Вдячність)

«Людям, мабуть, приємно дивлячись на мене згадати у перший день Різдва того, хто змусив кульгавих ходити, а сліпих зробив видющими» (Тім Кретчет. Теперішнє. Милосердя. Співчуття.)

«Побажаємо старому, де б він зараз не перебував, веселого Різдва, й щасливого Нового року. Він не захотів прийняти від мене цих побажань, але нехай вони все ж збудуться» (Племінник Фред. Теперішнє. Родинне тепло)

«Життєвий шлях людини, якщо його неухильно дотримуватися, веде до наперед визначеного кінця. Але якщо людина збочить з цього шляху, тоді й кінець буде іншим» (Скрудж. Майбутнє. Надія.)

Ялинка прикрашена, але про відчуття варто поговорити більш детально. Тому покличемо на допомогу Духа Різдва.

Дух Різдва

Я не звик ходити у гості без подарунків. І ще маю традицію класти подарунки у шкарпетки. Тому й сьогодні хочу продовжити цю традицію. А поки я роздаватиму подарунки, заспіваймо ще одну колядку, щоб прославити Різдво. Лунає пісня «I wish you a Mary Christmas», Дух Різдва роздає подарунки.

Учні заповнюють табличку «Почуття подаровані Скруджу».

VI. Перевірка домашнього завдання і підсумки уроку.

Сьогодні на уроці ми говорили про почуття, що змінили людину на краще. Але кожен з вас кожного року переживає неповторні моменти Різдва у колі своєї родини. В нас залишилася остання сторінка скрап бук. Ви бачите вона заповнена пустими конвертами. На домашнє завдання ви повинні були подумати над тим, що саме робить вас щасливими у Різдвяні свята. Запишіть на листках одним реченням і зачитайте продовження «Я люблю Різдво за те, що…» («Мікрофон»)

VІІ. Домашнє завдання

Виписати фантастичних і реальних героїв з твору М. Гоголя « Вечора перед Різдвом».