..... Інтелектуально-аналітична композиція
п"єси Генріка Ібсена повертає дію
з теперіш нього в минуле
Конструктор уроків
- Всеосвіта›
- Бібліотека уроків›
- Зарубіжна література›
- 9 клас. Зарубіжна література. Урок 47 Композиція п"єси. Образна система. Символіка. Відкритість фіналу.
Урок:
9 клас. Зарубіжна література. Урок 47 Композиція п"єси. Образна система. Символіка. Відкритість фіналу.
12.03.2022
Опис уроку (учням цей опис не показується):
Вміст уроку:
1
2
1
....... Інтелектуально-аналітична композиція 
п"єси Генріка Ібсена повертає дію
з теперіш нього в минуле,
виявляє приховані таємниці,
які впливають не тільки на вчинки,
а й на долю персонажів
Таблиця Композиція п"єси Г. Ібсена "Ляльковий двім"
Експозиція Зав’язка Розвиток дії Кульмінація Розв’язка | змальовує переддень Різдва розпочинається з появою в домі Хельмерів «людей із минулого» зумовлює поступове розкриття таємниці Нори лист Крогстада до Торвальда Хельмера становить розпад сім’ї |
.............. Образи персонажів п’єси «Ляльковий дім» є багатозначними, вони відображають духовний світ сучасної людини, , драматизм її життя під впливом суспільства й існуючих норм моралі.
Таблиця Образ Нори
- втілено право жінки на власну гідність, - вибір моральної позиції й життєвого шляху. |
................Автор наголошує на необхідності пошуку істини в умовах складного реального життя (через дискусії, підтекст, символіку).
Таблиця Символіка п"єси
- «л яльковий дім» - центральний символ твору у ньому втілено відчуження, недовіру, фальш у родині, у стосунках чоловіка й жінки. Проти «лялькових будинків», штучного життя, утисків людяності, жорстоких законів і догм суспільства постає автор. |
- автор виводить на сцену жінку-символ, у якої немає нічого, крім її „жіночої совісті” (навіть немає „материнської совісті”) |
- Відкритий фінал спрямований на продовження дії п’єси в часі.
.......................................До вашої уваги ........................................
2
......................Пройдіть тест ...................
.............за стеттею підручника.............
7 квітня 2020
Рефлексія від 19 учнів
Сподобався:
0
Так: 19
Ні: 0
Зрозумілий:
0
Так: 18
Ні: 1
Потрібні роз'яснення:
0
Ні: 17
Так: 2