.........У «Ревізорі» М. Гоголь показав,
що відбувається з людиною в умовах
аморального суспільства.
Конструктор уроків
- Всеосвіта›
- Бібліотека уроків›
- Зарубіжна література›
- 9 клас. Зарубіжна література. Урок 37 Образ Хлестакова та його динаміка. Засоби комічного у творі. Специфіка художнього конфлікту й жанру п"єси
Урок:
9 клас. Зарубіжна література. Урок 37 Образ Хлестакова та його динаміка. Засоби комічного у творі. Специфіка художнього конфлікту й жанру п"єси
20.01.2022
Опис уроку (учням цей опис не показується):
Вміст уроку:
1
2
1
.........У «Ревізорі» М. Гоголь показав,
що відбувається з людиною в умовах
аморального суспільства.
.......Головна проблема п’єси —
це середовище
та його вплив на особистість.
........Соціальне середовище, де панують чиношанування й хабарництво,
перетворює дрібного чиновника — колезького реєстратора (це наймен-
ший чин у царській Росії) — на високопосадовця. Хлєстаков, який із
самого початку п’єси не відзначався чеснотами, протягом розвитку
сюжету стає ще гіршим, бо таким його робить оточення.
Зміна Образу Хлестакова
З кожною сценою Хлєстаков стає брутальнішим і нахабнішим. Якщо на початку твору він був просто невдахою, брехуном і ледацюгою, то протягом п’єси перетворюється на справжнього хабарника й «вершителя доль». Його брехня набуває величезних масштабів, Хлєстаков сам повірив у те, що він поважна особа з Петербурга, перед якою всі мусять схилятися. |
..............З метою створення правдивого образу суспільства автор викорис-
товує різноманітні засоби комічного. Сміх як «позитивний герой»
виявляє аморальність образів-типів і абсурдність усієї
соціальної системи.
Засіб |
Уже на перших сторінках в авт зауваженнях щодо характерів і костюмів відчуваються притаманні стилю Гоголя гумор та іронія. |
Однак у процесі розвитку сюжету образи персонажів поступово збагачуються новими рисами |
Гоголь майстерно використовує комічний прийом швидкого перетворення (трансформації) образу |
Письменник застосовує прийом промовистих прізвищ, які негативно хар-ють образи персонажів. |
Багатогранність образам надають численні перехресні характеристики, коли одного й того ж героя оцінюють з різних точок зору. |
У діалогах і полілогах персонажі говорять не тільки прямо, а й «в сторону» (авт ремарка), що стає додатковим засобом характеристики. |
Багато уваги письменник приділяє опису інтер’єру, одягу та страв. |
Деякі сцени побудовані за принципом паралелізму |
Особл засобом комічного є мова персонажів, у якій багато про-сторічних слів, а також слів іншомовного походження, уведених у комічний контекст. |
Авторські ремарки є важливим засобом комічного висвітлення характерів. |
У деяких випадках автор подає збірні характеристики |
.........«Ревізор» належить до жанру реалістичної соціально-філософської комедії. У ній висміюються соціальні типи й порядки в царській Росії, до того ж вони узагальнюються автором до філософських масштабів буття.
.........Крім критики тогочасного суспільства, М. Гоголь за допомогою засобів комедії порушив питання, важливі за всіх часів: мораль (аморальність) правителів та їхня відповідальність (безвідповідальність), вплив влади й грошей на людину, справедливість (несправедливість) суспільного ладу, віддане служіння кожного як основа держави, корупція та ін.
..........У творі М. Гоголя використано елементи й інших комічних жанрів — фарсу, буфонади, водевіля, соціально-побутової комедії.
.......................................До вашої уваги ........................................
2
Таблиця Використання жанрів Волощук с207
Комедія ситуацій | Комедія характерів |
Словникова робота – комедія, психологізм
.png)
Рефлексія від 2 учнів
Сподобався:
0
Так: 2
Ні: 0
Зрозумілий:
0
Так: 2
Ні: 0
Потрібні роз'яснення:
0
Ні: 2
Так: 0