9 клас. Зарубіжна література. Урок 14 Утілення високого почуття кохання у віршах Гейне. Особливості поетичної мови творів.

........Коханя Генріха Гейне, страждання

і розчарування знайшли відображення

у "Книзі пісень".

........Проте переживання ліричного героя

виходять далеко за межі автобіографії

митця. Збірка розповідає про напружене

внутрішнє буття людини взагалі, про драматизм її життя у світі, про

щастя й велику трагедію, які несе із собою кохання.

......Кохання в поета позбавлене однозначності,

як і сама людина, і світ узагалі. Почуття

особистості показані в усьому розмаїтті їхніх

проявів. І збагнути їх нелегко, бо кохання -

велика таємниця, а людина - нерозгадана загадка світу.

.....Підхід до людини як до творця нового світу - внутрішнього світу своїх

мрій, почуттів та уяви, - визначає романтичний характер збірки, її

піднесений пафос.

.......Поет широко застосовує у збірці :

- фольклорні засоби: жанри народної лірики (пісня, романс тощо),

- народні образи (Петер, Ганс, Грета, сільська дівчина та ін.),

- мотиви (любов - весна, зрада - темна ніч, дівчина - зоря тощо),

- традиційну символіку (човен, море, ліс, хатина, могила тощо),

- психологічний та синтаксичний паралелізм (почуття людини розкрива-

ються в тісному зв"язку з життям природи),

- різноманітні повтори, звертання, тропи, характерні для народної

творчості ( де фольклор, який завжди слугував розкриттю переживань

особистості, став потужним імпульсом для розвитку романтизму в

творчості Гейне, зокрема в його "Книзі пісень").

............."Не знаю, що стало зо мною...". У вірші поетично оброблено народну легенду про Лолерей - казкову красуню.

..........Лолерей - розгорнута метафора внутрішнього світу ліричного героя, що зазнає впливу фатальних, згубних сил; образ-символ кохання в його різних аспектах - краса, чарівність, стихійна сила, фатальність. Фінал вірша з іронією розвіює золотий туман мрій.

Доброго дня:) Ви познайомилися з теоретичним матеріалом. А зараз необхідно написати твір - роздум за темою " Тема кохання і призначення мистецтва у віршах Генріха Гейне"

Завжди "найголовніше " питання : ОБСЯГ?

До 15 речень!

Дотримуйтесь абзаців !!!

Текст повинен відповідати структурі написання твору - роздуму (можете ще раз переглянути останнє відео!!!).Приклади наводими з поезії Г.Гейне "Не знаю,що сталося зо мною". Успіхів та натхнення!!!

!!!!!! Твір пишемо на клас румі у коментарях!!!!

................................ До вашої уваги ............................,......

................................ На мові оригіналу (німецькою) ............................,......