Допомогти учням усвідомити особливості композиції п’єси, складність і новаторство образу головної героїні; розвивати аналітичне мислення, уміння оцінювати прочитане, зіставляти явища літератури й життя, обґрунтовувати свої твердження; виховувати найкращі людські якості, прагнення до самовдосконалення.
Конструктор уроків
- Всеосвіта›
- Бібліотека уроків›
- Зарубіжна література›
- 9 кл. Аналітична композиція п’єси Г. Ібсена «Ляльковий дім». Образ Нори
Урок:
9 кл. Аналітична композиція п’єси Г. Ібсена «Ляльковий дім». Образ Нори
11.03.2024
Опис уроку (учням цей опис не показується):
Вміст уроку:
1
2
3
4
1
Запишіть тему уроку.
Подивіться відеоурок.
Опрацюйте текстовий матеріал, картку.
Аналітична композиція п’єси Г. Ібсена «Ляльковий дім». Образ Нори
Втілення рис “нової драми” в “Ляльковому домі”:
а) внутрішня дія;
б) “дотекстова” зав’язка конфлікту;
в) неод
Для повного перегляду потрібно отримати доступ від автора
2
3
4
Рефлексія від 3 учнів
Сподобався:
0
Так: 3
Ні: 0
Зрозумілий:
0
Так: 3
Ні: 0
Потрібні роз'яснення:
0
Ні: 3
Так: 0