Конструктор уроків
1
СЛАВА УКРАЇНІ!
Доброго ранку!
Ми з вами пройшли й опанували весь курс української літератури, знаємо різні стилі, жанри, знайомі із багатьма письменниками, захоплюємося різноманітними персонажами.
Двадять сьоме травня
Класна робота
Повторення та узагальнення вивченого. Підготовка до НМТ
Сьогодні на уроці повторення та узагальнення пропоную вам виконати тест у форматі НМТ, щоб подивитися ( перш за все для себе) наскільки ви засвоїли матеріал. Обіцяю, що погані оцінки в журнал ставити не буду. Просто спробуйте свої сили!
Сусліна Олена Володимирівна
Сусліна Олена Володимирівна
Рефлексія від 1 учня
Сподобався:
Так: 1
Ні: 0
Зрозумілий:
Так: 1
Ні: 0
Потрібні роз'яснення:
Ні: 1
Так: 0
1. Українська література др. пол. ХІХ ст. у контексті розвитку тодішнього суспільства, культури, мистецтва. Особливості реалістичної прози
9. Захоплення красою й величчю світу («Солодкий світ!..»). Сонет «У теплі дні збирання винограду» – вишуканий зразок неокласичної інтимної лірики. Краса природи, краса людини та її почуттів. Звернення до античних образів.
4. Феномен «кларнетизму». Вітаїстичність як наскрізна оптимістична тональність, життєствердна настроєвість (зб. «Соняшні кларнети»). Поезії «Арфами, арфами...», «О панно Інно...», «Ви знаєте, як липа шелестить...»
8. Група «київських неокласиків». Різногранний творчий шлях М. Рильського, рання творчість. Філософічність, афористичність його лірики.