Конструктор уроків
1
Прочитайте хайку Мацуо Басьо
Туман і мряка
застять Фудзіяму,
а все одно — не відвести очей!
Назвіть образи, які є в цьому хайку
2
На які теми не можна писати хайку?
3
Який образ, окрім природи, має бути в хайку?
4
Продовжте речення
У Японії садом називають не лише дерева й кущі, а навіть...
5
Прочитайте поезію Роберта Бернса. Випишіть 2 метафори
Зсушив, зв'ялив, оббив мій лист
Злий вітер-недосвіт...
Зсушив, зв'ялив, оббив мій лист
Злий вітер-недосвіт...
Я вгору п'явсь, я гінко ріс,
I пишно цвів мій цвіт,
Повітря, сонце і роса
Живили зелень віт.
Але недолі вихор злий
Обніс той буйний квіт...
Але недолі вихор злий
Обніс той буйний квіт...
6
Прочитайте поезію Роберта Бернса. Випишіть 2 епітети
Зсушив, зв'ялив, оббив мій лист
Злий вітер-недосвіт...
Зсушив, зв'ялив, оббив мій лист
Злий вітер-недосвіт...
Я вгору п'явсь, я гінко ріс,
I пишно цвів мій цвіт,
Повітря, сонце і роса
Живили зелень віт.
Але недолі вихор злий
Обніс той буйний квіт...
Але недолі вихор злий
Обніс той буйний квіт...
7

https://print4you.com.ua/ua/catalog/kollektsii/yaponskaya-zhivopis/
Складіть хайку до цієї ілюстрації
8
Поясніть, про що йдеться у цих рядках?
Моє серце в верховині і душа моя,
Моя дума в верховині соколом буя...
Роберт Бернс
9
Які художні засоби використано в цих рядках? Випишіть їх
Будь здорова, верховино, любий рідний край,
Честі й слави батьківщино, вольності розмай!
10
Перепишіть поезію, на місці крапок поставте епітети, які доповнять її зміст
Не забувається повік,
Що ... серце пам’ята —
І дружба перша, ...,
і ... любов, І молоді літа...
11
Прокоментуйте слова Роберта Бернса «Хоч іду я на чужину, повернуся знов...». Чи актуальні вони зараз для України?
12
Випишіть метафору
Гей, шотландці!
В бій не раз
Воллес, Брюс водили вас;
Знов ударив грізний час
— До борні, брати!..
Роберт Бернс
Рефлексія від 21 учня
Сподобався:
Так: 18
Ні: 3
Зрозумілий:
Так: 14
Ні: 7
Потрібні роз'яснення:
Ні: 19
Так: 2