Конструктор уроків
Мета :
учити аналізувати образи драми;
удосконалювати навички роботи в групах, розвивати вміння
роботи з текстом твору;
формувати вміння висловлювати й аргументувати власні думки;
виховувати почуття прекрасного, прагнення до творчої
самореалізації особистості.
1
СЛАВА УКРАЇНІ!
Доброго дня, любі друзі!
До написання «Лісової пісні» Леся Українка, можна сказати, готувалася все життя. У неї вона вклала «цвіт душі» і вилила зі свого серця «те, що не вмирає». Це не звичайна драма, це драма-пісня, ніжна, як голос сопілки, пісня волинського замріяного лісу, зворушлива, глибока, мудра.
«Лісова пісня» вражає нас красою мрії, глибиною думки, музикою мови.
Вона відкриває перед нами чари Полісся у шумах і тінях лісових, у веселкових барвах квітів, у зітханні вітру, гомоні весняної ночі, у буйних силах природи. Це пісня пісень не лише Лесі Українки, а й усієї української драматургії. Жагуча й пристрасна пісня про велику любов і жорстоку зраду.
Сьогодні на уроці ми продовжуємо працювати з текстом драми поетеси.
Розгорніть ваші зошити та запишіть:
Сімнадцяте квітня
Класна робота
"Лісова пісня". Система образів
НАША мета :
-учити аналізувати образи драми;
- розвивати вміння роботи з текстом твору;
- формувати вміння висловлювати й аргументувати власні думки;
-виховувати почуття прекрасного, прагнення до творчої самореалізації особистості.
ПРИГАДАЙТЕ, що вам вже відомо про цей твір.
Закінчіть речення ( письмово).
Драматична поема – це …
Леся Українка написала такі драматичні поеми …
Жанр твору «Лісова пісня» Л. Українки – це …
Драма-феєрія – це …
Темою твору «Лісова пісня» Л. Українки є …
Ідея твору «Лісова пісня» - це …
Проблеми порушені в драмі: .....
.png)
2
Засвоєння нових знань.
«Лісова пісня» - прекрасна казка про любов і зраду, про силу лісову та водяну. Вона приваблює людей глибоким філософським змістом, закликом до гармонії буття, до миру з власною душею.
Леся Українка в «Лісовій пісні» склала нечуваної краси й сили «гімн вільній людині». Для того, щоб донести до читача свій замисел, вона створила систему образів, у які вклала свої думки та поривання. Саме через образи, їх вчинки, мову проявляється неповторна індивідуальність митця.
«Лісову пісню» не можна ні читати, ні осмислювати похапцем, бо десь на узбіччі залишаться непоміченими справжні золоті розсипи. Хочеться, щоб цей твір не лише збагатив кожного духовно, а й спонукав замислитись над людськими цінностями і своїм життям.
Усі образи поділяються на основні 2 групи:
на людей та міфічних істот, які живуть у лісі.
Є один персонаж, який поєднує ці два світи- це дядько Лев.
Він- людина, але він же- захисник лісових жителів.
Дядько Лев ставиться із повагою до лісових жителів, оберігає старовинний дуб, за це його і поважають лісові мешканці, не чіпають та навіть оберігають.
Саме дядько Лев приводить Лукаша до лісу, що і стаж трагедією для Мавки.
Якщо дивитися більш глобально, то розподіл і порівняння йде не тільки між людьми та міфічними істотами, тут йдеться про вибір життя між мрією та буденністю. Буденність символізують люди.
На жаль, Лукаш зробить свій вибір на користь буденності, чим занапастить і Мавку, і себе.
Так у Лукаша з'являється дружина Ктлина, а Мавка залишається зрадженою та покинутою. Ці дві дівчини абсолютно протилежні за характером, зовнішністю та за своїми життєвими принципами та вподобаннями.
Лукаш не знаходить щастя з Килиною та наприкінці твору перетворюється на Вовкулаку. Тільки так він може спокутувати провину перед Мавкою та перед світом природи. Змучений та самотній. Назавжди...
3
Закріплення вивченого.
Перегляньте відеоурок:
Завантажте конспект уроку, прочитайте інформацію про образи "Лісової пісні".
4
Підсумки уроку.
Щоб отримати оцінку за урок, пройдіть тест на 17 питань за драмою-феєрією "Лісова пісня"
Батуліна Олена Яківна
Батуліна Олена Яківна
5
ДОМАШНЄ ЗАВДАННЯ
Вивчити напам'ять останній монолог Мавки:
https://gumoreska.in.ua/monolog-mavky-lisova-pisnya-lesya-ukrayinka/
Рефлексія від 7 учнів
Сподобався:
Так: 7
Ні: 0
Зрозумілий:
Так: 6
Ні: 1
Потрібні роз'яснення:
Ні: 7
Так: 0