54. Г.Тютюнник " Три зозулі з поклоном" (художня деталь)

СЛАВА УКРАЇНІ!

Вітаю вас на уроці української літератури!

Сьогодні ми будемо говорити про художні прийоми та засоби, які використовував Григір Тютюнник, щоб розкрити характери своїх героїв, ідеї.

• Тема уроку:

• Крок 1. Повторення.

Вашим домашнім завданням було прочитати новелу "Три зозулі з поклоном". Пригадайте її зміст та дайте відповіді на питання нижче:

1. Чому новела "Три зозулі з поклоном" є автобіографічною?

2. Яким постає кохання у новелі «Три зозулі з поклоном»?

3. Що таке любов? Якою вона буває?

   

• Крок 2. Формування нових знань.

  Словникова робота

  Прочитайте поданий нижче матеріал, напишіть опорний КОНСПЕКТ у зошиті.

Символ – предмет чи слово, що умовно виражає сутність якогось явища.

- Образи-символи в новелі. Письменник за допомогою образів-символів розкриває душевний стан своїх героїв, розмірковує над плинністю людського буття, співпереживає та тривожиться за їхні долі. У новелі наявні такі символи: сосна, ріка, ромашка, чорна хустина, листи, зозуля, колосок.

Сосна – трепетна надія, символ рідної домівки, туга самотності.

Ріка – символ плинності часу.

Ромашка – символ кохання.

Чорна хустина – символізує горе, страждання.

Листи – зв'язок з родиною.

Зозуля – символ вісниці печалі і розлуки.

Колосок – символ основи життя, син Михайла – продовжувач роду.

- У чому полягає символічність назви твору?

1)Три зозулі з поклоном – це святість трьох душ, що автор втілює їх у трьох образах: Софії, Михайла, Марфи.

2) Друге значення – народне відтворене замовляння. Коли людині відмовляли у взаємності, щоб позбавити страждання, їй передавали «Три зозулі з поклоном», що означало: забудь, покинь, відпусти.

• Повторення відомостей про художню деталь

Художня деталь – засіб словесного та малярського мистецтва, якому властива особлива змістова наповненість, символічна зарядженість, важлива композиційна та характерологічна функція.

Через деталь значною мірою виявляється спосіб художнього мислення митця, його здатність вихопити з-поміж безлічі речей чи явищ таке, що у сконцентрованому, спресованому вигляді економно і з великою експресивністю дає змогу виразити авторську ідею твору.

Художня деталь з'являється часто внаслідок інтуїтивного імпульсу, як осяяння, навколо неї нерідко "організовується" уся будова твору. В одних випадках художня деталь може набирати характеру символу, в інших – бути деталлю-штрихом. У тексті цей спосіб мислення матеріалізується в речових, портретних, пейзажних, інтер'єрних деталях.

Художня деталь може надавати особливого забарвлення мовленню персонажа тощо. Художня деталь буває як наскрізною (повторюваною) у творі, так і одномоментною, але в кожному разі вона має в собі прихований сенс, підтекст, може викликати широкий спектр асоціацій, здатна замінити собою розлогий опис, авторську характеристику, міркування, цілий епізод тощо.

• Крок 3. Закріплення нового матеріалу.

  1. Перегляньте відеоурок:

1. Завантажте конспект уроку, прочитайте поданий у ньому маеріал:

   УЛ 11. Три зозулі з поклоном. Художня деталь (1).pdf

2. Виконайте ПРАКТИЧНЕ ЗАВДАННЯ 1 : намалюйте портрет головних героїв, або створіть фото-коллаж ( див.приклад), використовуючи зазначені у конспекті художні деталі.

   

3. Надішліть створену ілюстрацію на перевірку.

• Крок 5. Підведення підсумків.

  Дайте письмові відповіді на наступні питання:

  

• ДОМАШНЄ ЗАВДАННЯ

  

Дайте письмову відповідь на тему: "Чи вічне кохання?"

Свою відповідь аргументуйте, напишіть у вигляді міні-твору ( 5-7 речень).