Сьогодні о 18:00
Вебінар:
«
Літо без стресу: психоемоційна підтримка дітей з ООП у період канікул
»
Взяти участь Всі події
Урок:

42. Життя і творчість Василя Стефаника

Вміст уроку:
1
2
3

Урок не містить жодного завдання. Додайте завдання.

Щоб додати завдання, оберіть категорію завдання на панелі запитань.

1

СЛАВА УКРАЇНІ!!!

Доброго ранку!

Розгорніть ваші зошити та запишіть тему уроку:

Двадцять перше лютого

Класна робота

Життя і творчість Василя Стефаника

Велетень духу і лицар свободи. Василь СтефаникЛеся Українка назвала В. Стефаника яскравим, оригінальним талантом, ним захоплювалися Ольга Кобилянська, Михайло Коцюбинський; творчість В. Стефаника високо поціновували ще за його життя в Європі. Письменника вважають одним із найславетніших новелістів світу.

В. Стефаник — перший український письменник експресіоніст.

Пригадаймо найважливішу ознаку цього стилю.

Експресіонізм — вираження внутрішнього через зовнішнє, увага до простих характерів, зацікавлення глибинними психологічними процесами, заперечення раціоналізму, суб’єктивізм.

2

ЖИТТЯ І ТВОРЧІСТЬ ВАСИЛЯ СТЕФАНИКА

3

12 з 12 балів

Домашнє завдання

1) Створити тестування ( кросворд, вікторину) за біографією В. Стефаника.

  • Можна використати якусь платформу, наприклад https://learningapps.org/

    Свторити завдання та надіслати посиання на нього.

  • Або придумати тест на 12 питань, написати в зошитиі та надіслати фото.

2) Читати новелу "Модри камінь": https://www.ukrlib.com.ua/books/printit.php?tid=3112

Рефлексія від 3 учнів

Сподобався:

0

Так: 3

Ні: 0

Зрозумілий:

0

Так: 3

Ні: 0

Потрібні роз'яснення:

0

Ні: 3

Так: 0

Рекомендуємо

3. Провідна роль поезії у 1920-ті роки. Потужне ліричне самовираження, емоційне переживання пореволюційної епохи, її духовних катаклізмів. Павло Тичина. Основне з життя і творчості поета.Звернення до «вічних» тем, мотивів, особливості віршування

3. Провідна роль поезії у 1920-ті роки. Потужне ліричне самовираження, емоційне переживання пореволюційної епохи, її духовних катаклізмів.  Павло Тичина. Основне з життя і творчості поета.Звернення до «вічних» тем, мотивів, особливості віршування

942

Аватар профіля Сусліна Олена Володимирівна
Українська література
11 клас

20 грн

6. Практична риторика. Підготова та виголошення промови: " Здоровий спосіб життя- це модно й легко!"

6. Практична риторика. Підготова та виголошення промови: " Здоровий спосіб життя- це модно й легко!"

461

Аватар профіля Сусліна Олена Володимирівна
Українська мова
11 клас

20 грн

8. Група «київських неокласиків». Різногранний творчий шлях М. Рильського, рання творчість. Філософічність, афористичність його лірики.

8. Група «київських неокласиків». Різногранний творчий шлях М. Рильського, рання творчість. Філософічність, афористичність його лірики.

737

Аватар профіля Сусліна Олена Володимирівна
Українська література
11 клас

20 грн

9. Захоплення красою й величчю світу («Солодкий світ!..»). Сонет «У теплі дні збирання винограду» – вишуканий зразок неокласичної інтимної лірики. Краса природи, краса людини та її почуттів. Звернення до античних образів.

9. Захоплення красою й величчю світу («Солодкий світ!..»). Сонет «У теплі дні збирання винограду» – вишуканий зразок неокласичної інтимної лірики. Краса природи, краса людини та її почуттів. Звернення до античних образів.

628

Аватар профіля Сусліна Олена Володимирівна
Українська література
11 клас

20 грн

4. Феномен «кларнетизму». Вітаїстичність як наскрізна оптимістична тональність, життєствердна настроєвість (зб. «Соняшні кларнети»). Поезії «Арфами, арфами...», «О панно Інно...», «Ви знаєте, як липа шелестить...»

4. Феномен «кларнетизму». Вітаїстичність як наскрізна оптимістична тональність, життєствердна настроєвість (зб. «Соняшні кларнети»). Поезії «Арфами, арфами...», «О панно Інно...»,  «Ви знаєте, як липа шелестить...»

602

Аватар профіля Сусліна Олена Володимирівна
Українська література
11 клас

20 грн

2. Авангардні тенденції в українській літературі 1920-х років. Поет-футурист М. Семенко – сміливий експериментатор. Урбаністичні мотиви його лірики, їхня змістова новизна, ламання класичної форми («Бажання», «Місто», «Запрошення»)

2. Авангардні тенденції в українській літературі 1920-х років. Поет-футурист М. Семенко – сміливий експериментатор. Урбаністичні мотиви його лірики, їхня змістова новизна, ламання класичної форми («Бажання», «Місто», «Запрошення»)

889

Аватар профіля Сусліна Олена Володимирівна
Українська література
11 клас

20 грн

Схожі уроки

Василь Стефаник. Життєвий та творчий шлях.

Василь Стефаник. Життєвий та творчий шлях.

648

Аватар профіля Білецька Оксана Вікторівна
Українська література
10 клас

Ліна Костенко. Творчий шлях. Громадянська позиція митця

Ліна Костенко. Творчий шлях. Громадянська позиція митця

753

Аватар профіля Ніколенко Марина Олександрівна
Українська література
11 клас

М.Коцюбинський. Повість "Дорогою ціною"

М.Коцюбинський. Повість "Дорогою ціною"

806

Аватар профіля Кот Оксана Анатоліївна
Українська література
8 клас

Григір Тютюнник "Климко". Доля дитини в часи воєнного лихоліття. Ідея самопожертви

Григір Тютюнник "Климко". Доля дитини в часи воєнного лихоліття. Ідея самопожертви

2242

Аватар профіля Бурбела Людмила Василівна
Українська література
7 клас

О. Кобилянська. «Valse melancolique»

О. Кобилянська. «Valse melancolique»

398

Аватар профіля Вусата Юлія Анатоліївна
Українська література
10 клас

М. Гоголь. Повість «Тарас Бульба». Внутрішній епічний розмах твору; піднесено героїчний образ головного героя.

М. Гоголь. Повість «Тарас Бульба».  Внутрішній епічний розмах твору; піднесено героїчний образ головного героя.

601

Аватар профіля Вусата Юлія Анатоліївна
Українська література
9 клас