21. Викриття суспільних вад у пісні “Всякому місту – звичай і права”

Слава Україні!!!
Вітаю, любі дев'ятикласники!!!

Сьогодні на уроці ми розглянемо особливості збірки "Сад Божественних пісень" Г. Сковороди та проаналіуємо його поезію "Всякому місту- звичай і права".

• Розгорніть ваші зошити та запишіть:

А зараз пригадаймо, що ми вже знаємо про Українського Сократа, мандрівника- філософа Г. Сковороду.

Виконайте ВІКТОРИНУ за покликанням нижче.

ЗАСВОЄННЯ ЗНАНЬ

Переяславський період — важлива віха в житті Г. Сковороди. На власні очі він спостерігав свавілля й жорстокість поміщиків, які нещадно визискували кріпаків. Тут він мав можливість тісніше зблизитись з трудовим народом, пройнятися його думками і сподіваннями. Саме в цей період остаточно формується його світогляд як просвітителя, демократа, визначаються основні творчі принципи як письменника і філософа. Численні враження і живі спостереження, нагромаджені в ці роки, митець осмислює й узагальнює в літературній творчості. Він складає вірші, в яких виявив себе талановитим і своєрідним поетом-філософом, поетом-ліриком.
Написані в переяславський період і пізніше (1753–1785), поетичні твори Г. Сковорода об’єднав у збірку «Сад божественных песней, прозябшій из зерн священнаго писанія». Зі «священным писанием» вірші здебільшого пов’язані тільки формально. Автор брав лише епіграфи до цих творів з Біблії, але за своїм змістом вони далекі від біблійних текстів.

До збірки «Сад Божественних пісень» ввійшло 30 віршів, які автор називав піснями. Деякі твори з цієї збірки стали народними піснями, зокрема «Всякому місту — звичай і права...», «Гей, поля, поля зелені», «Ой пташино жовтобока» і «Стоїть явір над водою». Популярність збірки «Сад божественних пісень» зумовлена тим, що зміст її творів був зрозумілим і близьким звичайній людині того часу: ліричний герой перебуває в пошуках правди й добра; він, як і Г. Сковорода, любить народ і закликає людину жити в єдності з природою; журба.

1. Особливості назви збірки.

Збірка митця отримала таку назву за давньою поетичною традицією (згадаймо збірник «Сад страданій Христа…» або курс піїтики Митрофана Довгалевського «Сад поезії»). У своїх творах поет виступає як лірик, що зв’язав своє життя з життям народу, а тому й по-новому ставив та розв’язував ряд важливих питань сучасної йому дійсності. Не бог, а природа, людина, її думки і почуття стали основним змістом його збірки.

1. Характерні ознаки для поетичних творів «Саду…».

Вірші Г. Сковороди, як ті, що ввійшли до збірки, так і ті, що зустрічаються в його філософських трактатах і листуванні,— це передусім поезія особистих переживань автора, його морально-філософських роздумів про смисл життя, про істинне щастя, добро, чесність тощо. Органічне поєднання особистих і громадських мотивів — найхарактерніша ознака поезії Григорія Савича.

ЗАКРІПЛЕННЯ МАТЕРІАЛУ

Опрацюйте матеріал, поланий нижче:

1. Перегляньте відео:

2. Прочитайте прикріплений конспект:

   УЛ 9. Викриття_суспільних_вад_у_пісні__Всякому_місту___звичай_і_права_._.pdf

АНАЛІЗ

"Всякому місту- звичай і права"

1. Прослухайте поезію.

2. Дайте відповіді на питання нижче.

   ПИТАННЯ

   1) Чим для кожного із нас є рідне місто? Чи пишаєтесь ви тим, що живете саме в ньому? Відповідь вмотивуйте.

   2) Чому, на думку Г. Сковороди, кожне місто повинно мати свої «звичаї і права»?

   3) Що цінує автор твору в людині? (Всяка тримає свій ум голова, / Всякому серцю — любов і тепло)

   4) Чим стурбований ліричний герой поезії? Що «непокоїть його ум»?

   5) Хто є мешканцями міста? У чому полягає суть їх життя? Чи можемо ми визначити, до якого соціального прошарку населення вони належать? (Панські Петро для чинів тре кутки, / Федір-купець обдурити прудкий, / Той зводить дім свій на модний манір, / Інший гендлює, візьми перевір! / …Той безперервно стягає поля, / Сей іноземних заводить телят. / Ті на ловецтво готують собак, / В сих дім, як вулик, гуде від гуляк)

   6) Що висловлює Г. Сковорода у творі? Які негативні риси притаманні мешканцям міста?

   7) Яким, на ваш погляд, хотів бачити місто автор поезії? Що мав на увазі письменник, висловлюючись: «Всякому голову кружить свій дур»?

   8) Чим пояснити бажання Г. Сковороди померти з «ясним розумом»?

   9) У чому полягає призначення цієї поезії? Про що це свідчить?

ДОМАШНЄ ЗАВДАННЯ

1. Вивчити конспект уроку.

2. Стр. 71-72 ( прочитати статтю) : https://pidruchnyk.com.ua/967-ukrliteratura-9-klas-avramenko-2017.html