Мета (формувати компетентності): предметні: ознайомити учнів із творами збірки «Мисливські усмішки», показати їх красу і своєрідність; проаналізувати пошук гумористом нових прийомів і засобів творення комічного, розкрити тему любові до природи та її захисту, з'ясувати роль пейзажів, діалогів; ключові: розвивати творче мислення учнів, уміння аналізувати прочитане, усне мовлення; поглибити знання шляхом самостійного читання творів та літератури про творчість письменника та його життя; комунікативну: переконливо та толерантно відстоювати власні думки, працювати в парі, групі, ухвалювати спільні рішення; інформаційну: уміння знаходити потрібну інформацію для виконання навчальних завдань; загальнокультурну: виховувати любов до спадщини Остапа Вишні, прагнення формувати в собі людяність, чесність, доброту, почуття відповідальності.
Конструктор уроків
- Всеосвіта›
- Бібліотека уроків›
- Українська література›
- 21. Оптимізм, любов до природи, людини, м’який гумор Остапа Вишні («Сом»)
Урок:
21. Оптимізм, любов до природи, людини, м’який гумор Остапа Вишні («Сом»)
10.11.2022
Опис уроку (учням цей опис не показується):
Вміст уроку:
1
2
3
4
1
Слава Україні!!!
Доброго ранку!
Розгорніть зошити, запишіть дату та тему уроку.
Двадцяте листопада
Класна робота
Оптимізм, любов до природи, людини, м'який гумор як риса інддивідуального почерку Остапа Вишні ( усмішка "Сом" )
ПОВТОРЕННЯ
Вдома ви прочитали у
Для повного перегляду потрібно отримати доступ від автора
2
3
12 з 12 балів
4
Рефлексія від 25 учнів
Сподобався:
0
Так: 25
Ні: 0
Зрозумілий:
0
Так: 25
Ні: 0
Потрібні роз'яснення:
0
Ні: 24
Так: 1