Мета (формувати компетентності): предметні: уміння знаходити й систематизувати інформацію з різних джерел для виконання навчальних завдань, пояснювати образи, проблематику твору; навички дослідницько-аналітичної роботи з текстом та виокремлення головного; культура зв'язного усного мовлення; ключові: критичне мислення та вміння розуміти ідейний задум твору; усвідомлення єдності біологічного, духовного, соціального в людині; уміння пов'язувати події художнього твору з реальним життям і робити висновки; комунікативну: толерантне ставлення до думок і почуттів оточення та навички спілкування в колективі, вміння переконливо й толерантно відстоювати власні погляди в дискусії; загальнокультурну: свідоме ставлення до моральності, естетичний смак та зацікавленість читанням, уміння діяти в ситуаціях, що вимагають прийняття важливих рішень.
Конструктор уроків
- Всеосвіта›
- Бібліотека уроків›
- Українська література›
- 19. Морально-етичні колізії роману "Місто". Жіночі образи в ньому
Урок:
19. Морально-етичні колізії роману "Місто". Жіночі образи в ньому
06.11.2022
Опис уроку (учням цей опис не показується):
Вміст уроку:
1
2
3
1
2 з 12 балів
Слава Україні!!!
Доброго ранку, друзі!!!
Вітаю вас на уроці української літератури!
Сьогодні ми продовжуємо нашу розмову про урбаністичний роман В.Підмогильного "Місто".
Запишіть дату та тему уроку:
Тринадцяте листопада
Класна робота
Морально-етичні колізії
.png)
Для повного перегляду потрібно отримати доступ від автора
2
10 з 12 балів
3
Рефлексія від 20 учнів
Сподобався:
0
Так: 20
Ні: 0
Зрозумілий:
0
Так: 20
Ні: 0
Потрібні роз'яснення:
0
Ні: 20
Так: 0