Конструктор уроків
1
Слава Україні!!!
Вітаю!
Сьогодні на уроці ми завершуємо вивчати таку пам'ятку літератури як "Слово о полку Ігоревім".
Тема нашого уроку:
Двадцять шосте жовтня
Класна робота
Образи князів та Ярославни. Ідея патріотизму
Для того, щоб заробити оцінку за урок, вам потрібно:
Опрацювати теорію ( конспект писати НЕ ПОТРІБНО)- 1 бал.
Виконати тест- 9 балів.
Виконати домашнє завдання ( відповіді на питання)- 2 бали.
2
ЗАСВОЄННЯ МАТЕРІАЛУ
Давайте підготуємося до тестування.
Опрацюйте теоретичний матеріал:
Перегляньте відео:
Прочитайте прикріплений файл:
3
ПІДСУМКИ УРОКУ
Виконайте тест на 18 питань.
Сусліна Олена Володимирівна
Сусліна Олена Володимирівна
4
ДОМАШНЄ ЗАВДАННЯ
Виконайте практичні завдання із додатку ( ПДФ- файл).


Рефлексія від 14 учнів
Сподобався:
Так: 14
Ні: 0
Зрозумілий:
Так: 14
Ні: 0
Потрібні роз'яснення:
Ні: 14
Так: 0
Образи руських князів у творі. Наскрізна ідея патріотизму. Переклади й переспіви «Слова…» у ХІХ–ХХ ст.
9. Захоплення красою й величчю світу («Солодкий світ!..»). Сонет «У теплі дні збирання винограду» – вишуканий зразок неокласичної інтимної лірики. Краса природи, краса людини та її почуттів. Звернення до античних образів.
4. Феномен «кларнетизму». Вітаїстичність як наскрізна оптимістична тональність, життєствердна настроєвість (зб. «Соняшні кларнети»). Поезії «Арфами, арфами...», «О панно Інно...», «Ви знаєте, як липа шелестить...»
7. Урівноваженість душевного стану ліричного героя, мотив туги за минущістю краси, гармонією світу і людини, мить і вічність у чуттєвому вираженні. Поезії Є.Плужника «Вчись у природи творчого спокою...», «Ніч... а човен – як срібний птах!..».