Конструктор уроків

Створити урок
Всі уроки Мої уроки Кабінет уроку Архів Обговорення
https://fs03.vseosvita.ua/03014w9s-9790-90x90.jpg

Опублікував/ла:

Сусліна Олена Володимирівна
Посилання Написати Додати в обране Поскаржитися
Урок:

15. Дворянство як міф про краще життя

24.10.2023
0 0
Вміст уроку:
1
2
3
4
5

Урок не містить жодного завдання. Додайте завдання.

Щоб додати завдання, оберіть категорію завдання на панелі запитань.

Додати завдання

1

Слава Україні!!!

Вітаю!

Ми продовжуємо нашу розмову про твір Івана Карпенка-Карого "Мартин Боруля".

  • Тема нашого уроку:

Двадцять п'яте жовтня

Класна робота

Дворянство як міф про краще життя

Для того, щоб отримати оцінку за урок вам потрібно:

  1. Опрацювати теорію.

  2. Пройти тест- 10 балів.

  3. Дати відповіді на питання письмово-2 бали.

2

ЗАСВОЄННЯ ЗНАНЬ

Опрацюйте теорію:

  1. Перегляньте відео:

  2. Прочитайте зміст прикріпленого файлу: УЛ 10. Дворянство_як_міф_про_краще_життя._.pdf

3

2 з 12 балів

ПРАКТИЧНЕ ЗАВДАННЯ

Іван Карпенко- Карий так висловився про Мартиа Борулю:

Згадую Борулю, хоч люди сміються з нього, бо їм здається, що вони е такі чудаки, як Боруля, а коли гарненько придивитися, то й сміятися нічого: хто б не хотів вивести своїх дітей на дворянську лінію, щоб вони не черствий кусок хліба мали?

  • Дайте письмову відповідь на питання:

    1. Як ви ставитеся до прагнень Мартина Борулі відстояти свою родину, честь і гідність?

    2. Якою була поведінка Борулі в процесі боротьби за дворянські права? Що позитивного і негативного у цих діях?

4

10 з 12 балів

Тестування

Вдома ви читали твір "Мартин Боруля", давайте перевіримо ваші знання.

(Копія) "Мартин Боруля" Карпенко - Карий
(Копія) "Мартин Боруля" Карпенко - Карий
25 жовтня 2023
0 0
Аватар профіля Сусліна Олена Володимирівна
Аватар профіля Сусліна Олена Володимирівна
Українська література
10—11 клас
1 12 17 2 64 0

5

ДОМАШНЄ ЗАВДАННЯ

  1. Дочитати п'єсу "Мартин Боруля".

  2. Або переглянути екранізацію.

    "Мартин Боруля"

    П'єса скорочено:

    П'са на сцені ( зйомка спектаклю):

Рефлексія від 6 учнів

Сподобався:

0

Так: 6

Ні: 0

Зрозумілий:

0

Так: 6

Ні: 0

Потрібні роз'яснення:

0

Ні: 6

Так: 0

Рекомендуємо

6. Практична риторика. Підготова та виголошення промови: " Здоровий спосіб життя- це модно й легко!"

6. Практична риторика. Підготова та виголошення промови: " Здоровий спосіб життя- це модно й легко!"

461

Аватар профіля Сусліна Олена Володимирівна
Українська мова
11 клас

20 грн

3. Провідна роль поезії у 1920-ті роки. Потужне ліричне самовираження, емоційне переживання пореволюційної епохи, її духовних катаклізмів. Павло Тичина. Основне з життя і творчості поета.Звернення до «вічних» тем, мотивів, особливості віршування

3. Провідна роль поезії у 1920-ті роки. Потужне ліричне самовираження, емоційне переживання пореволюційної епохи, її духовних катаклізмів. Павло Тичина. Основне з життя і творчості поета.Звернення до «вічних» тем, мотивів, особливості віршування

941

Аватар профіля Сусліна Олена Володимирівна
Українська література
11 клас

20 грн

4. Реалізм повісті І. Нечуя-Левицького “Кайдашева сім’я”

4. Реалізм повісті І. Нечуя-Левицького “Кайдашева сім’я”

465

Аватар профіля Сусліна Олена Володимирівна
Українська література
10 клас

20 грн

2. Культ романтизованих почуттів у родинно-побутових піснях “Місяць на небі, зіроньки сяють”, “Цвіте терен, цвіте терен”

2. Культ романтизованих почуттів у родинно-побутових піснях “Місяць на небі, зіроньки сяють”, “Цвіте терен, цвіте терен”

677

Аватар профіля Сусліна Олена Володимирівна
Українська література
9 клас

20 грн

7. Урівноваженість душевного стану ліричного героя, мотив туги за минущістю краси, гармонією світу і людини, мить і вічність у чуттєвому вираженні. Поезії Є.Плужника «Вчись у природи творчого спокою...», «Ніч... а човен – як срібний птах!..».

7. Урівноваженість душевного стану ліричного героя, мотив туги за минущістю краси, гармонією світу і людини, мить і вічність у чуттєвому вираженні. Поезії Є.Плужника «Вчись у природи творчого спокою...», «Ніч... а човен – як срібний птах!..».

513

Аватар профіля Сусліна Олена Володимирівна
Українська література
11 клас

20 грн

1. Українська література др. пол. ХІХ ст. у контексті розвитку тодішнього суспільства, культури, мистецтва. Особливості реалістичної прози

1. Українська література др. пол. ХІХ ст. у контексті розвитку тодішнього суспільства, культури, мистецтва. Особливості реалістичної прози

297

Аватар профіля Сусліна Олена Володимирівна
Українська література
10 клас

20 грн

Дивитись ще
Схожі уроки

Василь Стефаник. Життєвий та творчий шлях.

Василь Стефаник. Життєвий та творчий шлях.

647

Аватар профіля Білецька Оксана Вікторівна
Українська література
10 клас

Ліна Костенко. Творчий шлях. Громадянська позиція митця

Ліна Костенко. Творчий шлях. Громадянська позиція митця

752

Аватар профіля Ніколенко Марина Олександрівна
Українська література
11 клас

М.Коцюбинський. Повість "Дорогою ціною"

М.Коцюбинський. Повість "Дорогою ціною"

804

Аватар профіля Кот Оксана Анатоліївна
Українська література
8 клас

Григір Тютюнник "Климко". Доля дитини в часи воєнного лихоліття. Ідея самопожертви

Григір Тютюнник "Климко". Доля дитини в часи воєнного лихоліття. Ідея самопожертви

2236

Аватар профіля Бурбела Людмила Василівна
Українська література
7 клас

О. Кобилянська. «Valse melancolique»

О. Кобилянська. «Valse melancolique»

395

Аватар профіля Вусата Юлія Анатоліївна
Українська література
10 клас

М. Гоголь. Повість «Тарас Бульба». Внутрішній епічний розмах твору; піднесено героїчний образ головного героя.

М. Гоголь. Повість «Тарас Бульба». Внутрішній епічний розмах твору; піднесено героїчний образ головного героя.

600

Аватар профіля Вусата Юлія Анатоліївна
Українська література
9 клас
Дивитись ще
✖
↑