Урок:

10 кл Варіант 2 Історія: Україна і світ. Контрольний замір

Вміст уроку:
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24

Урок не містить жодного завдання. Додайте завдання.

Щоб додати завдання, оберіть категорію завдання на панелі запитань.

1

1 з 40 балів

Блок І. Всесвітня історія

Який із наведених британських прем’єр-міністрів очолював перший в історії країни лейбористський уряд?

А Б. Лоу

Б Дж. Р. Макдональд

В Н. Чемберлен

Г С. Болдуїн

2

1 з 40 балів

Яка міжнародна подія сприяла перетворенню Чехословаччини з унітарної на федеративну державу?

А прихід нацистів до влади у Німеччині

Б аншлюс Австрії

В Мюнхенська угода

Г укладення радянсько-чехословацького договору про взаємодопомогу

3

1 з 40 балів

Яка країна найбільше наполягала на здійсненні щодо Китаю політики «відкритих дверей» і «рівних можливостей»?

А СРСР

Б Велика Британія

В США

Г Японія

4

1 з 40 балів

Якого французького голову уряду французи назвали «рятівником франка»?

А Е. Ерріо

Б Л. Блюма

В Е. Даладьє

Г Р. Пуанкаре

5

1 з 40 балів

Маріонеткова держава Маньчжоу-Го була створена в

А 1919 р.

Б 1932 р.

В 1937 р.

Г 1925 р.

6

1 з 40 балів

Територію якої африканської держави загарбала Італія в 1935—1936 рр.?

А Туніс

Б Ефіопія

В Лівія

Г Єгипет

7

1 з 40 балів

У 1939 р. Албанія була загарбана

А Німеччиною

Б Югославією

В Грецією

Г Італією

8

1 з 40 балів

У якому регіоні Європи, позначеного на карті цифрами, англо-американські союзники під час Другої світової війни здійснювали операцію «Оверлорд»?

08010aow-ce7a-505x560.png

1, 2, 3, 4

9

1 з 40 балів

Яка країна першою отримала до свого збройного арсеналу атомну зброю?

А США

Б Китай

В Франція

Г СРСР

10

4 з 40 балів

Установіть відповідність між прізвищами історичних діячів та їхніми характеристиками.

1 Ж. Клемансо

2 В. Орландо

3 В. Вільсон

4 Д. Ллойд Джордж

А Американський банкір, керівник розробників другого репараційного плану для Німеччини

Б Виступав проти перерозподілу колоній до створення Ліги Націй

В Голова уряду країни та представник Італії на Паризькій мирній конференції

Г Заперечував можливість визнання української державності

Д Категорично заперечував захоплення західноукраїнських земель Польщею

11

4 з 40 балів

Установіть послідовність подій.

А Конгрес США прийняв перший із трьох Законів про нейтралітет

Б На парламентських виборах у Франції перемогу здобула правоцентристська коаліція

В В Італії виник фашизм

Г У Великій Британії вперше було сформовано лейбористський уряд

12

3 з 40 балів

У яких країнах (землях) у 1919 р. проголошувалися радянські республіки?

А Румунія

Б Болгарія

В Югославія

Г Угорщина

Д Словаччина

Е Чехія

Ж Баварія

13

1 з 40 балів

Блок ІІ. Історія України

Яка українська організація, створена на початку війни, назвала свою програму «Наша платформа»?

А Союз українських послів із Буковини

Б Головна українська рада

В Загальноукраїнська рада

Г Союз визволення України

14

1 з 40 балів

У якому бою прийняв бойове хрещення перший із підрозділів легіону УСС?

А за Ужоцький перевал

Б за гору Маківку

В під Болеховим

Г поблизу гори Лисоня

15

1 з 40 балів

На якому зібранні було оприлюднено I Універсал УЦР?

А Український національний конгрес

Б I Всеукраїнський селянський з’їзд

В I Всеукраїнський військовий з’їзд

Г II Всеукраїнський військовий з’їзд

16

1 з 40 балів

Чия армія у жовтні 1919 р. фактично зруйнувала тил А. Денікіна й проголосила на звільненій території Південноукраїнську трудову федерацію?

А УНР

Б більшовиків

В УГА

Г Н. Махна

17

1 з 40 балів

Із якою політичною метою проводили суцільну колективізацію?

А подолання продовольчої кризи в країні, заміна екстенсивного сільськогосподарського виробництва інтенсивним

Б зміцнення матеріально-технічної бази сільськогосподарського виробництва та піднесення добробуту селян

В встановлення державного контролю над сільськогосподарським виробництвом і використання його ресурсів для модернізації всього господарства

Г допомога держави процесу колгоспного будівництва та удосконалення агротехніки і агрокультури

18

1 з 40 балів

Поняття «розстріляне відродження» вживається для позначення масових репресій радянських каральних органів проти

А партійно-державних керівників

Б інтелігенції

В робітництва

Г селянство

19

1 з 40 балів

Укажіть прізвище ідеолога українського «інтегрального» націоналізму

А А. Мельник

Б Д. Донцов

В Є. Коновалець

Г С. Бандера

20

1 з 40 балів

Який радянський льотчик, що походив з України, у роки Другої світової війни став тричі Герой Радянського Союзу?

А І. Кожедуб

Б Л. Павличенко

В І. Конєв

Г Р. Малиновський

21

1 з 40 балів

«Воля народам! Воля людині! За Українську Самостійну Соборну Державу!» — під таким гаслом в роки Другої світової війни вело боротьбу проти окупантів

А Карпатська Січ

Б партизанське з’єднання С. Ковпака

В Українська повстанська армія

Г «Поліська Січ»

22

4 з 40 балів

Установіть відповідність між історичними діячами та їхніми характеристиками.

1 В. Дорошенко

2 А. Шептицький

3 М. Рузький

4 Ю. Романчук

А генерал російської армії під час Галицької битви

Б Митрополит греко-католицької церкви у Галичині

В Перший командант легіону УСС

Г Один із засновників СВУ

Д Керівник українського парламентарного представництва в австрійському рейхстазі

23

4 з 40 балів

Установіть послідовність подій.

А Встановлення радянської влади на території усього Кримського півострова

Б У Криму більшовики проголосили Радянську Соціалістичну Республіку Тавриди

В УЦР прийняла Конституцію УНР

Г УЦР повернулася до Києва з німецькою армією

24

3 з 40 балів

Якими були основні заходи внутрішньої політики ЗУНР.

А Уряд зосередив усі запаси продуктів харчування у своїх руках і організував їх розподіл.

Б Запровадження на місцях посад державних повітових комісарів, яких обирали представники громад на повітових зборах.

В Запровадження 8-годинного робочого дня й святкування Першого травня.

Г Здійснення заходів для відновлення козацького стану, який мав стати резервом армії й оплотом влади.

Д Місцеві адміністрації очолювали старости, які призначалися центральною владою.

Е Запровадження власної грошової одиниці — карбованців, курс яких забезпечувався цукром.

Ж Було скасовано всі попередні завоювання робітництва й збільшено робочий день до 12 годин.

Рефлексія від 22 учнів

Сподобався:

0

Так: 21

Ні: 1

Зрозумілий:

0

Так: 21

Ні: 1

Потрібні роз'яснення:

0

Ні: 21

Так: 1

Рекомендуємо

Контрольний замір Варіант 2

Контрольний замір Варіант 2

81

Аватар профіля Кокош Алла Миколаївна
Всесвітня історія
8 клас

33 грн

Контрольний замір Варіант 1

Контрольний замір Варіант 1

83

Аватар профіля Кокош Алла Миколаївна
Всесвітня історія
8 клас

33 грн

Контрольний замір Варіант 3

Контрольний замір Варіант 3

94

Аватар профіля Кокош Алла Миколаївна
Всесвітня історія
8 клас

33 грн

Практичне заняття. Основний закон України: умови створення та аналіз основних положень

Практичне заняття.  Основний закон України: умови створення та аналіз основних положень

401

Аватар профіля Кокош Алла Миколаївна
Всесвітня історія. Історія України (інтегрований курс)
11 клас

50 грн

Історична періодизація: світ і Україна. Що вивчає історія Стародавнього світу

Історична періодизація: світ і Україна. Що вивчає історія Стародавнього світу

425

Аватар профіля Крупіна Ольга Василівна
Всесвітня історія. Історія України (інтегрований курс)
6 клас

19 грн

КПР (комплексна підсумкова робота) з інтегрованого курсу "Історія: Україна і світ" за 3 групами результатів

КПР (комплексна підсумкова робота) з інтегрованого курсу "Історія: Україна і світ" за 3 групами результатів

253

Аватар профіля Нараївська Ганна Іванівна
Історія: Україна і світ
7 клас

55 грн

Схожі уроки

Практичне заняття «Українці у світі: емігранти, які прославили Україну»

Практичне заняття «Українці у світі: емігранти, які прославили Україну»

28

Аватар профіля Скуба Лілія Русланівна
Історія: Україна і світ
11 клас та I курс

Український визвольний рух у роки Другої світової війни.

Український визвольний рух у роки Другої світової війни.

100

Аватар профіля Пилипчук Олександр Миколайович
Історія: Україна і світ
10 клас

ПЗ №8 (ГР 2, ГР 3). Інкорпорація Української козацької держави до Російської імперії.

ПЗ №8 (ГР 2, ГР 3). Інкорпорація Української козацької держави до Російської імперії.

54

Аватар профіля Новіченко Оксана Михайлівна
Історія: Україна і світ
8 клас

Практичне заняття «Стратегії дій української еліти в умовах «перебудови»: труднощі вибору»

Практичне заняття «Стратегії дій української еліти в умовах «перебудови»: труднощі вибору»

35

Аватар профіля Скуба Лілія Русланівна
Історія: Україна і світ
11 клас

"Освіта і виховання у місті та на селі. Елітарна освіта". НУШ

"Освіта і виховання у місті та на селі. Елітарна освіта". НУШ

168

Аватар профіля Кобернік Людмила Василівна
Історія: Україна і світ
8 клас

Еволюція політичних режимів у Центрально-Східній Європі в 1930-ті рр.

 Еволюція політичних режимів у Центрально-Східній Європі в 1930-ті рр.

67

Аватар профіля Кобернік Людмила Василівна
Історія: Україна і світ
10 клас