Сьогодні о 18:00
Вебінар:
«
Атестація педагогів–2027: важливі зміни до Положення про атестацію та кейс документів
»
Взяти участь Всі події
Вправа:

Особливий вибірник «Знайди правильну відповідь: міркуй, обирай, перевіряй» (для учнів з ООП, які мають навчальні труднощі)

13.10.2026
1 0
5—6 років, 1 Клас, 2 Клас, 3 Клас, 4 Клас, 5 Клас, 6 Клас, 7 Клас, 8 Клас, 9 Клас, 10 Клас, 11 Клас, 12 Клас, Змішаний
З вибором правильної відповіді у тексті

1

84

0

0

Залучено ШІ
При створенні цього матеріалу був залучений штучний інтелект.
Опис вправи:

Інтерактивна вправа «Знайди правильну відповідь: досліджую, розумію, застосовую» призначена для учнів з особливими освітніми потребами (ООП), які мають навчальні труднощі.

Мета вправи - розвивати навички:

  1. розуміння прочитаного;

  2. аналізу інформації;

  3. встановлення логічних зв’язків;

  4. розрізнення фактів і припущень;

  5. формулювання висновків;

  6. перевірки правильності виконання завдань.

Під час виконання вправи учень/учениця читає зв’язний текст і самостійно обирає правильні слова або словосполучення для заповнення пропусків. Завдання спрямовані на перевірку розуміння навчальних понять, логіки міркувань і способів застосування знань. Учень/учениця має не лише впізнати правильний варіант, а й зрозуміти його відповідність змісту речення.

Вправу можна використовувати під час актуалізації опорних знань, закріплення навчального матеріалу, розвитку читацької грамотності, логічного мислення та навичок самоконтролю. Її формат є універсальним, а зміст можна адаптувати до різних навчальних предметів, освітніх тем і вікових категорій - від 1 до 12 класу.

Для учнів із різними освітніми потребами педагог може скорочувати текст, зменшувати кількість варіантів відповіді, пояснювати незнайомі слова, надавати додатковий час або використовувати допоміжні підказки. Рівень складності та обсяг завдання добираються відповідно до актуальних навчальних можливостей учня та необхідного рівня підтримки.

Очікуваний результат - учень/учениця:

  • демонструє розуміння змісту тексту;

  • добирає слова відповідно до контексту;

  • установлює логічні зв’язки;

  • застосовує засвоєні знання;

  • вдосконалює навички самоперевірки.

Вміст вправи:

Увійдіть у свій профіль на Всеосвіті, щоб видати цю вправу учням.

Персональне посилання:

https://vseosvita.ua/learning/app/13560-0-21e578803b0f

Код вправи для вбудування:

<iframe src="https://vseosvita.ua/learning/app/13560-0-21e578803b0f" width="100%" height="500" frameborder="0" allowfullscreen webkitallowfullscreen mozallowfullscreen></iframe>

Доступ по QR-коду:

Щоб видати цю вправу вашим учням, без жодних обмежень, скопіюйте персональне посилання, або продемонструйте QR-код. Результати роботи ваших учнів буде збережено у кабінеті вправи.

Рекомендуємо

Хлібні таємниці: знайди правильну пару. Складність +++

Хлібні таємниці: знайди правильну пару. Складність +++

42

Аватар профіля Сербенюк Іванна Володимирівна
Різне
6—12 клас та I—II курси

25 грн

Вкажи правильну відповідь "Особові займенники "

Вкажи правильну відповідь "Особові займенники "

178

Аватар профіля Боброва Олена Володимирівна
Різне
3—5 клас

20 грн

Вкажи правильну відповідь "Неозначена форма дієслова "

Вкажи правильну відповідь "Неозначена форма дієслова "

117

Аватар профіля Боброва Олена Володимирівна
Українська мова
4—7 клас

20 грн

Знайди усі предмети

Знайди усі предмети

91

Аватар профіля Біба Олена Миколаївна
Різне

83 грн

50 грн

Вкажи правильну відповідь "Дієслова, які позначають незавершену дію

Вкажи правильну відповідь "Дієслова, які  позначають незавершену дію

143

Аватар профіля Боброва Олена Володимирівна
Українська мова
4—6 клас

20 грн

Вкажи правильну відповідь"Вживання дієслів у переносному значенні "

Вкажи правильну відповідь"Вживання дієслів у переносному значенні  "

235

Аватар профіля Боброва Олена Володимирівна
Українська мова
3—5 клас

20 грн

Схожі вправи

Особливий послідовник «Крок за кроком: плануємо та діємо» (для учнів з ООП, які мають соціоадаптивні/соціокультурні труднощі)

Особливий послідовник «Крок за кроком: плануємо та діємо» (для учнів з ООП, які мають соціоадаптивні/соціокультурні труднощі)

96

Аватар профіля Безверха (Петрович) Юлія Вадимівна
Спеціальна та інклюзивна освіта
5—6 років, 1—12 клас та змішані

Особливий відповідник «Знайди відповідність: установлюємо зв'язки» (для учнів з ООП, які мають інтелектуальні труднощі)

Особливий відповідник «Знайди відповідність: установлюємо зв'язки» (для учнів з ООП, які мають інтелектуальні труднощі)

68

Аватар профіля Безверха (Петрович) Юлія Вадимівна
Спеціальна та інклюзивна освіта
5—6 років, 1—12 клас та змішані

Особливий зʼєднувальник «Мовленнєва майстерня: знайди смислову пару» (для учнів з ООП, які мають функціональні/мовленнєві труднощі)

Особливий зʼєднувальник «Мовленнєва майстерня: знайди смислову пару» (для учнів з ООП, які мають функціональні/мовленнєві труднощі)

100

Аватар профіля Безверха (Петрович) Юлія Вадимівна
Спеціальна та інклюзивна освіта
5—6 років, 1—12 клас та змішані
✖
↑