Презентація та завдання (робочий аркуш) "Аналіз шкільної тарілки" до уроку 8 STEM в 7 класі.
Тема "Моя шкільна тарілка. Якість, склад, походження їжі. Шкільне меню.".
Якщо навчання дистанційне і зараз діти в шкільній їдальні не харчуються, то можна проаналізувати, за данним робочим аркушом, не шкільну тарілку, а, наприклад, їх сніданок (обід, вечерю).
Також в цьому уроці розпочинаємо проєкт "Вирощування мікрозелені". Розпочинають садити, а через декілька тижнів (як раз на закінчення теми) буде вже чим хизуватися і можна буде зробити спільний колаж з їх фото.
В презентації наведена інформація про основні аспекти, на які варто звертати увагу аналізуючи їжу. Наведена інформація про Реформу системи харчування, про нове шкільне меню.
Складено згідно модельної програми міжгалузевого інтегрованого курсу "STEM. 7 клас" для закладів загальної середньої освіти (автори Бутурліна О.В., Артєм’єва О.Є.). 1 година на тиждень.
Інші матеріали за цією програмою:
Урок 4 "Я, моє тіло, здорове харчування. Хімія людського організму" за посиланням https://vseosvita.ua/2-i6fc
Урок 5 "Елементи в твоїй тарілці. Калорії та калорійність. Добові норми харчування" за посиланням https://vseosvita.ua/2-i6u1
Урок 6 "Дослідження споживання їжі у сім'ї. Прості статичні дослідження" за посиланням https://vseosvita.ua/2-i8ne
Урок 7 "Спорт та фізичні вправи. Розумова діяльність. Мобільні додатки для здорового способу життя: як це працює?" за посиланням https://vseosvita.ua/2-i92c
Урок 9 "Ціль Сталого Розвитку ZERO HUNGER. Країни, в яких є голодні. Світові стратегії подолання голоду." за посиланням https://vseosvita.ua/2-ib8d
