Мета: вправляти у рахунку до десяти; вчити порівнювати дві групи предметів, додаючи до меншої групи відсутній предмет або прибираючи з більшої групи; вчити орієнтуватися в просторі.
Матеріали та обладнання: аркуш та ручка (за потреби для педагога), цифри від 0 до 10, знаки "+", "-" та "=".
Хід гри: ведучий пропонує дітям порахувати овочі і фрукти в кошиках. Порівнюємо їх за кількістю. Чого більше? (менше). На скільки цибулі більше, ніж помідорів в кошику? Що потрібно зробити, щоб помідорів стало стільки, скільки баклажанів? При цьому уточнюємо, як вийшло, наприклад, 3,7,9 помідорів? Як вийшло число 3?
