Опублікував/ла:

Лисенко Ілля Миколайович

Посилання Написати Додати в обране Поскаржитися

Вебквест:

Шкільне приладдя

27.09.2021

0 0

Медіаграмотність

5 Клас, 6 Клас, 7 Клас, 8 Клас, 9 Клас, 10 Клас, 11 Клас, 12 Клас, Дорослі

1 рівнів

8 підказок

Час виконання: 7 хвилин

Шаблони: Шкільний клас, вхід праворуч

126

129

Провести вебквест серед своїх учнів на основі цього вебквесту призначити в журнал Грати соло

Опис вебквесту (учням цей опис не показується):

Квест створений для розширення знань про шкільне обладнання, історію його виникнення та впровадженя у навчальний процес.

Вміст вебквесту:

Налаштування гри

Час за який потрібно виконати всі завдання: 7 хвилин

Доступна загальна кількість невдалих спроб введення ключа: 2 рази

Реакція об'єктів при наведенні: Всі об'єкти неактивні, при наведенні жодним чином не виказують себе

Привітання на початку гри (показується учням)

Відшукай приладдя на якому, зазвичай, знаходиться домашнє завдання.
Шукай об'єкти, на які вказують підказки.
Завершіть квест натиснувши на об'єкт, що стоїть на заваді потрапляння учнів у клас.

Рівень №1 — Класна кімната переглянути шаблон

Цей рівень містить 9 інтерактивних об'єктів:

1 вихід.

2 сповіщення.

6 сповіщень з введенням відповіді.

Інтерактивні об’єкти на цьому рівні:

Мітка №1/9 Двері Вихід з рівня Щоб вийти потрібен ключ

Ключ:

1123

Повідомлення після введення ключа:

Якщо ви читаєте це повідомлення, тоді ви завершили квест.

До зустрічі у інших моїх роботах.

Бувайте)

Мітка №2/9 Проєктор 1 => Проектор Завдання з відповіддю

Правильна відповідь:

Відповідь на завдання:

Проектор.

Ви вказали на мультимедійний пристрій, який часто використовується педагогами у якості приладдя для демонстраційного матеріалу. Створений полегшити роботу із таблицями, презентаціями, фото- та відеоматеріалами.

Важливо знати, що до 2015 року у проекторах різної будови і призначення використовували крихкі, енергозатратні лампи розжарювання. Це мало великий вплив на ціну та складність обслуговування.

екран проектора = 2

Мітка №3/9 Проєктор 2 => Екран проектора Завдання з відповіддю

Правильна відповідь:

Відповідь на завдання:

Екран проектора. Необхідна складова для якісного використання проекційного обладнання.

Формат екрану та фактура покриття екрану слугують вирішальними у виборі компромісу між ним та будь-якою іншою білою поверхнею.

Лінійка = 3

Мітка №4/9 Годинник Завдання з відповіддю

Правильна відповідь:

Відповідь на завдання:

Годинник.

Немає на планеті жодного учня, котрий хоча б раз не поглянув на годинник в очікуванні перерви.

Доречі, перший годинник був створений в Китаї у 725р.н.е.

дошечка = 6

Мітка №5/9 Електронний дзвінок Повідомлення при кліку

Повідомлення при кліку на об'єкт:

Електринний дзвінок. Як і механічний слугує сигналом про початок та завершення навчального процесу.

Але ще до функцій шкільного дзвінка входять інформування школярів та персоналу у випадках евакуації, святкових заходів, роботи обслуговуючого персоналу, сигналізації та ін.

Мітка №6/9 Глобус Завдання з відповіддю

Правильна відповідь:

Відповідь на завдання:

Глобус.

Використання даного приладдя не обмежується предметом "Географія".

Цікаво що найдавніша модель глобуса, яка існує на нашій планеті створена у 1492 р.

годинник = 5

Мітка №7/9 Дошка 1 => Дошка Повідомлення при кліку

Повідомлення при кліку на об'єкт:

Дошка.

Хоча і не складний, але необхідний інструмент у навчальному процесі. Наразі використовуються дерев'яні, скляні, маркерні, магнітні види дошок.

Проектор = 1

Мітка №8/9 Лінійка Завдання з відповіддю

Правильна відповідь:

Відповідь на завдання:

Лінійка.

А точніше кутник, вказаний на зображенні, використовується усіма педагогами не залежно від предмету.

Цікаво знати, що у СРСР існували інститути, завданям яких було проектування та розробка шкільного приладдя.

глобус = 4

Мітка №9/9 Дошечка Завдання з відповіддю

Правильна відповідь:

Відповідь на завдання:

Дошечка.

Особистий інструмент учня молодшої школи. Має особливе покриття та фактуру, що сприяє зручному використанню її у моделюванні та майструванні на її поверхні.

вихід з рівня = 1123

Рефлексія від 3 учнів

Сподобався:

3 0

Зрозумілий:

2 1

Потрібні роз'яснення:

3 0