«Зона числа π, «Скільки в тобі мишей?», і як малювати піском за допомогою експоната «Фігури Хладні». Створюємо свято науки!»

Інформація про вебінар

Сьогодні існують різні формати просвітництва і зацікавлення молоді сучасними необхідними знаннями. Створення наукових музеїв і центрів – це недешево і потребує постійної роботи певних спеціалістів. Наукові пікніки, дні / ночі науки, фестивалі наукових ідей – це все чиєсь, це все десь і, як правило, гуртується навколо закладів вищої освіти чи громадських організацій, наближених до науки.

А як створити свято науки в школі, маленькому селі чи селищі, на центральному майдані чи в парку свого міста? Це реально. Але потребує певних організаційних зусиль, зацікавленості в результаті і… вміння прийняти славу!

Поговоримо!..

Мета

Навчитися організовувати цікаві науково-освітні івенти, залучаючи активних і небайдужих співмешканців.

Завдання

•   Дати розуміння того, що наукові пікніки чи фестивалі науки організовують звичайні люди, які прагнуть цікавого, сучасного і відповідального життя.
•  Розглянути, які локації і майданчики можна створити, не залучаючи великих коштів.
•  Осмислити, що наука, освіта – в усьому: від дитячих малюнків до правильного зберігання продуктів у холодильнику.
•  Усвідомити, що зацікавленість знаннями починається з інтересу до самого себе та тих процесів, які щосекундно відбуваються у просторі навколо тебе.

Опис

1. Інтерактивна наука в освіті. Чому формат «доторкнись до науки» настільки важливий для людини XXI століття?
2. «А чи треба це споживати?», що про тебе розкажуть відбитки пальців, і який він, акваріум твоєї мрії. Більше про біологію.
3. Оптичні ілюзії, C = 2πr для улюбленої каструлі, і скільки в тобі мишей. Як вам така математика?
4. Статична електрика, фігури Хладні і метод шифрування Леонардо да Вінчі. Фізичні експонати власноруч.
5. Інтерактивність у гуманітарних науках: археологія як прикраса, ілюстративна фразеологія та страви національної кухні в ребусах.
6. Наука у співпраці з мистецтвом: настінна геометрія, картини насінням і науково-технічна творчість.
7. А що ще? А хто ще? Бібліотекарі, ветеринари, кулінари, інженери… Свято науки для всіх!

Очікувані результати

• Є бажання організувати таке свято, і є розуміння, як це зробити.
• Усвідомлення того, хто твоя команда і твої партнери в роботі.
• Немає ідей – поділимося. Є ідеї – проконсультуємо, як краще їх утілити. Налагодження зв’язків із командою проекту «Мандрівна наука».

Цільова аудиторія

Учителі, методисти, викладачі вишів, викладачі інститутів післядипломної педагогічної освіти, менеджери від освіти, а також громадські активісти, прогресивне студентство, відповідальне батьківство та дітлахи, які не бояться мріяти і втілювати свої мрії.