Інформація про вебінар

Сучасний кабінет не можна уявити без наочності. Особливе місце в ній посідають саме карти. Адже істотна частка інформації, з якою має справу людина, є просторовою. Кількість картографічного матеріалу, необхідного для проведення сучасного уроку, величезна. Майже у кожного вчителя виникає проблема його зберігання. Та й зміна декількох карт за 45 хвилин уроку – завдання не завжди здійсненне. Як же вирішити цю проблему? Як зробити урок динамічним, пізнавальним, насиченим?

У сучасному інформаційному суспільстві необхідна учителю інформація все частіше і частіше надається в цифровому (електронному) вигляді. Тобто просторова інформація використовується в цифровій формі.

Карта перестає бути статичним символічним об'єктом. Сьогодні в Інтернеті можна побачити карти хмарності, торнадо, цунамі, вулканізму тощо. Інтернетом користуються всі учні, і тому їм вже нецікаво працювати з паперовими картами, та й застарівають вони зараз дуже швидко – за 1-2 роки. Ось тут на допомогу вчителю і приходить сучасне джерело просторової інформації – цифрова карта. Інтерактивну карту можна використовувати для вивчення нового матеріалу, узагальнення, корекції та перевірки знань, вмінь та навичок учнів, виконання ними практичних робіт. Вчитель, знаючи рівень підготовки учнів, їхні психологічно-вікові особливості, матиме змогу запропонувати окремі завдання для індивідуальної та колективної роботи. Для контролю знань, умінь та навичок з обраної теми в інтерактивній карті передбачаються тестові завдання та географічні задачі з відповідним оцінюванням.

Демонстраційні можливості інтерактивної карти можуть бути збагачені за рахунок довідкової інформації у вигляді таблиць, графіків, діаграм, словника термінів, слайдів, анімацій.

В інтерактивній карті (у вигляді серії карт) представляється картографічна інформація, зміст якої викладений пошарово з можливістю маніпулювання різними шарами тематичної інформації та незначного редагування змісту.

Мета

Оновлення та удосконалення інформаційно-комунікаційної компетентності слухачів, розширення та актуалізація знань, умінь та навичок використання цифрових інтерактивних карт, оволодіння сучасними методами забезпечення освітнього процесу інформаційними технологіями.

Завдання

1. Познайомити з видами цифрових карт та їх призначенням.
2. Показати практичне застосування цифрових карт в освітньому процесі.
3. Розповісти про види сучасних інтерактивних карт та можливості їх використання на уроках та позакласній діяльності.

Очікувані результати

Слухачі вебінару отримають знання про види цифрових карт та шляхи їх використання у навчальному процесі, зможуть добирати інтерактивні карти для формування та розвитку в учнів навичок 21 століття та інтегрувати інформаційно-комунікаційні технології в навчальний процес.

Цільова аудиторія

Педагогічні працівники закладів освіти, адміністрація.