Анотація

Нині перед багатьма педагогами постає питання: не лише навчити дітей читати , а й зацікавити читанням, аби діти самостійно знайомились зі світом художнього слова через невеликі тексти, які вже згодом (у середній та старшій школі) переростуть в томи. Як зробити свої уроки  цікавими, захоплюючими та незабутніми, такими, яких діти чекатимуть  і, насамперед,  щоб діти полюбили процес читання – про все це у « Валізці творчих  вправ  на уроках літературного читання початкової школи».

Мета

Ознайомити учасників з творчими прийомами та вправами на уроках літературного читання за текстами підручників початкової школи  «Літературне читання».

Завдання

• Познайомити учасників з особливостями творчих прийомів та вправ  для використання в роботі на уроках  літературного читання, які можна використовувати у 2-4 класах.

• Надати інформацію про види робіт  на етапі «словникова робота» (зразки вправ).

• Повідомити про доречність  та доцільність обрання певних видів роботи під час проведення уроку.

• Окреслити основні напрямки підготовчої роботи вчителя до уроку.

Очікувані результати

1. Розуміння особливостей застосування творчих прийомів та вправ  на уроках літературного читання, шляхом використання  диференційованого та індивідуального підходів до учнів , на етапах підготовки уроку та в процесі його проведення.

2. Ознайомлення з напрямами підготовчої роботи до уроку (дидактичний матеріал, емоційна налаштованість).

Цільова аудиторія

Вчителі початкових класів, асистенти  вчителів початкових класів, заступники директорів з НВР початкової школи.

Завантажити: програму підвищення кваліфікації педагогічних та науково-педагогічних працівників для роботи у закладах освіти (за видом освітньої послуги «ВЕБІНАР») - завантажити