Актуальність

Сучасний вихователь — це людина з безліччю ідей, яка вміє правильно донести до маленьких дітей знання, навчить їх застосовувати вміння та набуті навички. Готуючись до своїх занять, вихователь, як джерело, постійно створює нові ігри, завдання для того, щоб маленьким дошкільникам було цікаво навчатися та пізнавати світ. З кожним роком ми намагаємося не лише слідувати чиїмось ідеям, а й придумувати та втілювати власні, обираючи для цього безпечні, яскраві та надійні матеріали. Одним з таких матеріалів є фетр, відомий своїми чудовими та безпечними якостями. Фетр допомагає сучасному вихователю зробити неймовірні та унікальні посібники, які будуть допомагати дітям краще зануритися в різні теми. Адже зараз посібники та ігри створені власноруч цінуються дуже високо, бо таким чином вихователь може проявити себе, як висококласний спеціаліст з бажанням розвиватися та вдосконалюватися.

Мета

Ознайомити та надати інформацію про фетр, як матеріал. Розглянути дидактичні посібники та сенсорні ігри з фетру для дітей дошкільного віку за віковими характеристиками. Ознайомити з процесом розробки власної авторської гри.

Завдання:

• розкриття властивостей та характеристик фетру як матеріалу для створення навчальних ігор та посібників;

• розгляд прикладів використання виробів з фетру за віковими характеристиками вихованців;

• ознайомлення з процесом розробки власної авторської гри.

Очікувані результати:

1. ознайомлення з особливостями фетру як матеріалу для створення навчальних ігор та посібників;

2. поглиблення знань про використання ігор та посібників з фетру у роботі з дітьми дошкільного віку;

3. розвиток практичних навичок створення дидактичних матеріалів з фетру.

Цільова авдиторія

Педагогічні працівники, вихователі, асистенти вихователів, студенти, батьки.