Актуальність

Активна фаза російсько-української війни, яку ми зараз проживаємо, вкотре винесла на перший план питання виховної роботи на уроках історії в середній школі, - адже це запорука формування особистостей здобувачів освіти як активних, дієвих та відповідальних громадян України, її майбутніх захисників, волонтерів, підприємців тощо.

Розвиток у здобувачів освіти вищезазначених якостей є максимально результативним у випадку методично грамотно організованого вчителем історії процесу та спирається на приклади відомих історичних постатей та збройних формувань, які протягом століть були взірцями тих якостей, які ми прагнемо розвинути в учнів та наявність яких є запорукою національної безпеки держави в майбутньому.

Мета

Ознайомити вчителів з авторським підходом до виховання у здобувачів освіти патріотизму, відповідальності за власне життя та майбутнє України на прикладі видатних постатей та збройних формувань різних історичних періодів.

Завдання:

• проаналізувати базові функції, мету та завдання виховної роботи на уроках історії з огляду на сучасні події;

• розкрити поняття «патріотизм» в сучасній інтерпретації;

• розкрити зміст інших базових компетентностей, формування яких у здобувачів освіти є можливим через виховну роботу на уроках історії;

• розкрити базові підвалини впливу на процес виховання через демонстрацію ролі та значення видатних особистостей різних періодів історії України;

• розкрити базові підвалини впливу на процес виховання через демонстрацію ролі та значення видатних національних збройних формувань різних періодів історії України;

• розглянути базові алгоритми формування в здобувачів освіти на уроках історії значимих для розвитку громадян та держави наративів майбутнього та подолання радянських наративів минулого;

• ознайомити вчителів із додатковими ресурсами щодо видатних особистостей та національних збройних формувань різних періодів історії України. 

Очікувані результати:

1. актуалізація розуміння базових функцій, мети та завдань виховної роботи на уроках історії з огляду на сучасні події;

2. ознайомлення з поняттям «патріотизм» в сучасній інтерпретації;

3. розкриття змісту інших базових компетентностей, формування яких у здобувачів освіти є можливим через виховну роботу на уроках історії;

4. розкриття базових підвалин впливу на процес виховання через демонстрацію ролі та значення видатних особистостей різних періодів історії України;

5. розкриття базових підвалин впливу на процес виховання через демонстрацію ролі та значення видатних національних збройних формувань різних періодів історії України;

6. опанування базових алгоритмів формування в здобувачів освіти на уроках історії значимих для розвитку громадян та держави наративів майбутнього та подолання радянських наративів минулого;

7. ознайомлення з додатковими ресурсами щодо видатних особистостей та національних збройних формувань різних періодів історії України. 

Цільова авдиторія

вчителі історії закладів загальної середньої освіти та ФПО.