«Розвиток творчого потенціалу: садівництво, кулінарія та природознавство з дітьми раннього та дошкільного віку»

Актуальність

Ключовими аспектами садівництва є те, що така діяльність пропонує більше, ніж просто можливість вирощувати рослини та служить благодатним ґрунтом для виховання дітей раннього та дошкільного віку. Основною метою роботи є комплексний аналіз вирощування рослин, дитина спостерігає за тим, як вони ростуть, і переконується: як із зернятка може вирости таке могутнє дерево або прекрасна квітка. Зокрема, необхідно залучати дітей до садівництва не тільки з ознайомлення їх із природою, але й щоб покращити їхній розвиток у багатьох сферах, включаючи відповідальність, науку та творчість. Практична цінність розвитку творчого потенціалу дошкільника полягає у двох основних напрямах: садівничі роботи для розвитку навичок і збирання різноманітного врожаю. Заняття на основі досвіду з вирощування і приготування фруктів і овочів можуть допомогти дітям навчатися ключовим навичкам розвитку: наукові, математичні, мовні когнітивні, дрібна моторика.

Мета

Зорієнтувати педагогів, батьків щодо розвитку творчого потенціалу дошкільника засобами садівництва, кулінарії та природознавства.

Завдання:

• активізувати внутрішні ресурси педагогів;

• розглянути ключові елементи садівництва, кулінарії та природознавства у розвитку дитини;

• висвітлити принципи вибору садівничої діяльності, що відповідають віку та інтересам дітей;

• мотивування до створення позитивної атмосфери щодо розвитку творчого потенціалу дошкільника засобами садівництва, кулінарії та природознавства.

Очікувані результати:

1. оволодіння основними навичками організації освітнього середовища для розвитку творчого потенціалу дошкільника засобами садівництва, кулінарії та природознавства;

2. вдосконалення навичок, необхідних для створення позитивної атмосфери та заохочення до садівництва, кулінарії та природознавства;

3. оволодіння практичними навичками, які необхідні для розвитку творчого потенціалу дошкільника засобами садівництва, кулінарії та природознавства.

Цільова авдиторія

Корекційні педагоги, вихователі закладів дошкільної освіти, студенти спеціальності 012 Дошкільна освіта, практичні психологи, батьки.