Актуальність

Актуальність теми розвитку емоційного інтелекту дітей та підлітків зумовлена зростаючою необхідністю формування у молоді навичок ефективної емоційної саморегуляції та соціальної взаємодії. В умовах сучасного світу, де інформаційні технології, соціальні мережі та швидка зміна соціокультурних умов можуть стати джерелом стресу та емоційних навантажень, діти та підлітки потребують спеціальних навичок для належного сприйняття та регулювання своїх емоцій.

Емоційний інтелект визначає здатність людини розуміти, виражати та управляти своїми емоціями, а також розпізнавати та реагувати на емоції інших. У зв’язку з цим розвиток емоційного інтелекту стає важливою складовою сучасного навчального процесу, особливо у періоди інтенсивного емоційного та психічного розвитку дітей та підлітків. Відсутність емоційної грамотності може призвести до труднощів у взаємодії з оточенням, проблем у навчанні, соціальній адаптації, а також розвитку поведінкових розладів.

Мета

Ознайомити педагогічних працівників з напрацюваннями щодо заданої теми. Поділитися практичними порадами, основними напрямами та техніками для використання в закладі освіти. Надати інформацію про особливості розвитку емоційного інтелекту у дітей та підлітків.

Завдання:

• розглянути можливі форми застосування знань про емоційний інтелект;

• надати інструментарій для допомоги вихованцям, які мають певні труднощі.

• навчити застосовувати запропоновані методи у власній педагогічній практиці.

Очікувані результати:

1. вміння екологічно використовувати запропоновані алгоритми взаємодії;

2. вміння переносити набуті знання на практику;

3. ознайомлення з прикладами та варіантами застосування запропонованих технік.

Цільова авдиторія

Практичні психологи, вихователі, педагоги ЗЗСО, соціальні працівники, тьютори, батьки.