«Реалізація завдань мовно-літературної освітньої галузі в навчальному посібнику для 1 класу «Українська мова. Буквар»»

Спікерки вебінару:

Богданець-Білоскаленко Наталія Іванівна – докторка педагогічних наук, професорка, завідувачка відділу навчання мов національних меншин Інституту педагогіки Національної академії педагогічних наук України, авторка підручників з читання для 2, 3 і 4 класів, упорядниця хрестоматій з читання, авторка понад 130 статей з питань педагогіки та методики. Педагогічний стаж роботи – 28 років.

Шумейко Юлія Миколаївна – вчителька початкових класів Комунального закладу «Ліцей № 10 «Престиж» Світловодської міської ради Кіровоградської області, вчителька вищої кваліфікаційної категорії, вчителька методистка. Стаж роботи – 22 роки. Є співавторкою підручника «Українська мова та читання. Частина 2» 3 та 4 класи, робочих зошитів з читання, упорядницею хрестоматій з читання; авторкою робочих зошитів з інтегрованого курсу «Я досліджую світ» для учнів 1 – 4 класів, діагностичних робіт інтегрованого курсу «Я досліджую світ» для учнів 3 – 4 класів; авторкою начальної програми курсу за вибором «Літературна скарбниця» для учнів 2 – 4 класів, робочих зошитів з читання та розвитку мовлення для учнів 2 – 4 класів.

Актуальність

Актуальність зумовлена необхідністю пошуку нових підходів до реалізації змістових ліній мовно-літературної освітньої галузі засобами навчального посібника для 1 класу «Українська мова. Буквар».

Мета

Сприяти розвиткові методичної компетентності учителів початкових класів.

Завдання:

• ознайомити зі структурою та змістом, методичною системою побудови вправ і завдань навчального посібника для 1 класу «Українська мова. Буквар»;

• розкрити особливості методичних підходів до навчання грамоти в добукварний, букварного та післябукварного періоди;

• надання методичних рекомендацій вчителям початкових класів з питань використання навчального посібника.

Очікувані результати:

1. ознайомлення з новими підходами до реалізації змістових ліній мовно-літературної освітньої галузі;

2. узагальнення та систематизація методичних знань про розвиток предметних компетентностей;

3. осмислення структури, змісту та методичного апарату навчального посібника "Українська мова. Буквар";

4. здатність застосовувати у практичній діяльності здобуті знання на вебінарі.

Цільова авдиторія

Учителі початкових класів, вихователі груп продовженого дня, консультанти центрів професійного розвитку педагогічних працівників.