Актуальність 

Ні для кого не секрет, що одинадцятий клас – це пора випробувань. Учні завершують шкільне навчання, готуються до вступу в доросле життя та, безумовно, відчувають на собі тягар неабиякої відповідальності. Адже від того, як вони підготуються та пройдуть усі випробування залежить те, яким буде їх життя впродовж найближчих 4–6 років. Але, крім очевидних і об’єктивних стресів, таких як фізичне та інтелектуальне перевантаження, постійна емоційна напруга, виснаження адаптаційних механізмів та ін., випускники стикаються ще з однією проблемою – суцільною невизначеністю майбутнього. Адже, незважаючи на численні профорієнтаційні заходи, які психологи та педагоги починають проводити ледь не з восьмого класу, дехто з учнів все ще не може визначитись зі своїм професійнім майбутнім, дехто має страхи, пов’язані з необхідністю змінювати звичне середовище та коло спілкування,  хтось боїться можливих фінансових і побутових труднощів. Все це здатне призвести до серйозних порушень психологічного благополуччя та до появи тривожних і депресивних симптомів. Тому надзвичайно важливо, щоб кожен одинадцятикласник отримав таку потрібну йому допомогу і підтримку. А як її надавати – з’ясуємо на вебінарі. Разом з вами ми визначимо форми і методи проведення психопрофілактичної та (за потреби) психокорекційної роботи з випускниками, а також поговоримо про можливості організації такої діяльності онлайн.

Мета

Визначити практичні способи і методи надання психологічної підтримки і допомоги одинадцятикласникам (офлайн та онлайн).

Завдання:

• розглянути основні стресові фактори, з якими стикаються одинадцятикласники;

• визначити способи психологічної діагностики психоемоційного стану учнів;

• узагальнити основні технології проведення групової психопрофілактичної роботи з випускниками;

• проаналізувати можливі алгоритми надання індивідуальної підтримки та проведення психологічної корекції з випускниками;

• висвітлити особливості проведення психологічної профілактики та корекції онлайн.

Очікувані результати:

1. розуміння основних стресових факторів, з якими стикаються одинадцятикласники;

2. знання технік та прийомів надання психологічної допомоги випускникам в індивідуальному і груповому форматі;

3. знання способів проведення психологічної профілактики та корекції онлайн.

Цільова аудиторія

Практичні психологи, класні керівники, соціальні педагоги, вчителі-предметники.