«Проєктна діяльність як засіб формування української національної та громадянської ідентичності учнів»

Актуальність

Проєктна діяльність під час занять з дітьми шкільного віку набуває особливого значення в умовах сучасних подій, пов’язаних із російською агресією проти України. Війна вимагає переосмислення національної ідентичності, а також зміцнення почуття приналежності до рідної землі та єдності українського суспільства. Створення проєктів, які охоплюють історичні, соціальні та культурні аспекти, не тільки допомагає учням усвідомити свою роль у суспільстві, але й виховує у них почуття відповідальності за збереження та розвиток української культури. Така діяльність сприяє розвитку критичного мислення, командної роботи та творчого підходу до вирішення проблем, підкріплюючи їхню громадянську самосвідомість.

Мета

Визначити ефективні методи проєктної діяльності для формування національної і громадянської ідентичності учнів, поділитися практичними підходами до залучення дітей у проєкти, що відображають українську культуру та історію, та надати вчителям конкретні інструменти для стимулювання громадянської активності у школярів.

Завдання:

• ознайомити учасників із принципами організації проєктної діяльності для формування національної і громадянської ідентичності;

• розглянути методи, що сприяють розвитку громадянської активності через освітні проєкти;

• надати перелік актуальних цифрових інструментів для організації проєктів на громадянсько-патріотичну тематику;

• продемонструвати приклади успішних проєктів, які вже впроваджуються в освітній діяльності;

• обговорити залучення локальної історії та культури у проєктну діяльність.

Очікувані результати:

1. розширення знань про методи проєктної діяльності, що сприяють формуванню української національної ідентичності;

2. ознайомлення із цифровими інструментами для проведення патріотичних проєктів та інтеграції учнів у громадянське суспільство;

3. поглиблення розуміння значення проєктної діяльності для виховання громадянської самосвідомості та активної участі учнів у суспільному житті.

Цільова авдиторія

Вчителі ЗЗСО, керівники гуртків, працівники позашкільної освіти, які прагнуть підвищити рівень громадянської свідомості учнів та підтримати їх у розвитку національної ідентичності.