Професійний розвиток шкільного психолога через прикладні ігри

Актуальність

Прикладні (трансформаційні) ігри – інноваційний інструмент психологічної роботи, який широко застосовується в роботі з дорослими (в багатьох галузях: від підбору персоналу до побудови бізнес-процесів). Тренінгова компанії «Академія гри» спеціально розробила нові та адаптувала вже наявні серед її продуктів прикладні ігри саме для роботи з аудиторією від 5 років. Впровадження та використання таких ігор шкільним психологом сприяє його професійному розвитку, досягненню кращих результатів, додатковому розвитку як дітей, так і педагогічного колективу, реалізації завдань НУШ тощо.

Мета

Ознайомити шкільних психологів з новітньою технологію – трансформаційною (прикладною) грою, особливостями її впровадження та перевагами застосування в школі на прикладі гри «Power Inside» («Сила всередині»).

Завдання:

1. визначити, що таке прикладна (трансформаційна) гра, основні її відмінності від звичайної гри, доцільність її застосування;

2. розглянути мету, призначення структуру, складові частини, характерні особливості гри «Power Inside» («Сила всередині»);

3. визначити особливості її впровадження, переваги застосування;

4. ознайомити з практичними прикладами її впровадження в навчальних закладах.

Очікувані результати:

• розуміння, що таке прикладна (трансформаційна) гра, як її оптимально використовувати в якості інструмента для шкільного психолога;

• ознайомлення з компонентами та особливостями роботи з прикладною (трансформаційною) грою на прикладі гри «Power Inside» («Сила всередині») ;

• формування поетапного плану впровадження гри в навчальному закладі.

Цільова аудиторія

Вебінар може бути рекомендованим для педагогічних та науково-педагогічних працівників, зокрема, психологів закладів фахової передвищої, середньої, дошкільної та позашкільної освіти.