Професійний розвиток шкільного психолога через прикладні ігри
в п'ятницю, 22 травня о 18:00
до спільноти
Всеосвіта є суб’єктом підвищення кваліфікації.
Всі сертифікати за наші курси та вебінари можуть бути зараховані у підвищення кваліфікації.
Співпраця із закладами освіти.
Дізнатись більше про сертифікати.
Левинська Ірина Борисівна – керівниця проєкту «Ігри в освіту» тренінгової компанії «Академія гри», фахівчиня з впровадження прикладних ігор в навчальних закладах, викладачка ЗВО.
Посилання на сторінку спікерки: https://vseosvita.ua/user/id828970
Актуальність
Прикладні (трансформаційні) ігри – інноваційний інструмент психологічної роботи, який широко застосовується в роботі з дорослими (в багатьох галузях: від підбору персоналу до побудови бізнес-процесів). Тренінгова компанії «Академія гри» спеціально розробила нові та адаптувала вже наявні серед її продуктів прикладні ігри саме для роботи з аудиторією від 5 років. Впровадження та використання таких ігор шкільним психологом сприяє його професійному розвитку, досягненню кращих результатів, додатковому розвитку як дітей, так і педагогічного колективу, реалізації завдань НУШ тощо.
Мета
Ознайомити шкільних психологів з новітньою технологію – трансформаційною (прикладною) грою, особливостями її впровадження та перевагами застосування в школі на прикладі гри «Power Inside» («Сила всередині»).
Завдання:
-
визначити, що таке прикладна (трансформаційна) гра, основні її відмінності від звичайної гри, доцільність її застосування;
-
розглянути мету, призначення структуру, складові частини, характерні особливості гри «Power Inside» («Сила всередині»);
-
визначити особливості її впровадження, переваги застосування;
-
ознайомити з практичними прикладами її впровадження в навчальних закладах.
Очікувані результати:
-
розуміння, що таке прикладна (трансформаційна) гра, як її оптимально використовувати в якості інструмента для шкільного психолога;
-
ознайомлення з компонентами та особливостями роботи з прикладною (трансформаційною) грою на прикладі гри «Power Inside» («Сила всередині») ;
-
формування поетапного плану впровадження гри в навчальному закладі.
Цільова аудиторія
Вебінар може бути рекомендованим для педагогічних та науково-педагогічних працівників, зокрема, психологів закладів фахової передвищої, середньої, дошкільної та позашкільної освіти.