Актуальність

На жаль, в Україні мовне питання завжди перебуває у фарватері дискусійних шукань. Особливо зараз, коли дуже багато і дорослих, і дітей відчувають потребу перейти на українську мову не лише на роботі чи в школі, а й у повсякденному житті. А ті, хто добре володіє рідною мовою, відчуває себе невпевнено, оскільки ще не встигли опанувати новації нового українського правопису. Більш того, одне із домінантних завдань нової української школи є формування мовленнєвої компетентності учнів та учениць.    

Мета

Зорієнтувати освітянство на модерні практичні методи, що допомагають учням та ученицям якісно освоїти мовну компетентність у найкоротший термін

Завдання:

• розкрити важливість мовної компетентності для розвитку особистості в українському громадянському суспільстві;

• ознайомити вчительство з новаціями та змінами, основними модерними методами та формами вивчення нового українського правопису; 

• зорієнтувати освітянство на ефективне формування освітнього простору нової української школи; 

• продемонструвати дієві поради переходу на українську.

Очікувані результати:

1. осмислення новацій та змін у правописній системі сучасної української мови; 

2. розуміння значущості мовної компетентності для розвитку особистості в українському громадянському суспільстві;

3. формування вмінь ефективно реалізовувати в шкільній мовній освіті норм українського правопису.

Цільова авдиторія

Учителі та вчительки української мови й літератури ЗЗСО, викладачі-філологи та викладачки-філологині ЗВО.