Актуальність

Сьогодні однією з проблем освітнього процесу є велика інформаційна завантаженість та небажання дітей вчитися. З кожним роком навантаження у школі на дітей зростає. Вводяться нові предмети, щось розвантажується, але дещо ускладнюється, гаджети відбирають увагу дитини, і вчитель не почавши грати вже програє. Багато дітей, не встигають за швидкістю освітнього процесу і просто втрачають інтерес до школи та знань.

Пізнавальний інтерес як цілеспрямований мотив та рушійна сила навчання школяра є основою формування ціннісних орієнтацій за якими розвивається особистість. Саме пізнавальний інтерес будить в особистості здатність до натхнення та творчої активності в будь-якому виді діяльності. Що ж може розбудити та активізувати інтерес в учня до вивчення дисциплін природничого циклу? Спробуємо дати відповідь на це каверзне запитання шкільного сьогодення.

Мета

Розглянути новітні методичні прийоми та елементи які доцільно використовувати на уроках природничих дисциплін, розібрати приклади завдань та навчити конструювати креативний урок і інтегрувати його в планування.

Завдання вебінара:

• допомогти освітянам систематизувати творчі та сучасні методичні інструменти до затвердженої МОН програми, використати її з максимальною користю для учнів;

• запропонувати оригінальні та ефективні форми та методи проведення уроків природничого циклу.

Очікувані результати:

1. отримання актуальних знань та практичних рекомендацій щодо використання актуальних освітніх методик на уроках з природничих дисциплін;

2. запровадження сучасних інноваційних методик викладання, що сприятимуть швидшому і усвідомленому підходу учнів до вивчення біології.

Цільова аудиторія

Педагогічні та науково-педагогічні працівники закладів загальної середньої, професійної (професійно-технічної), фахової передвищої та позашкільної освіти.