Актуальність

Використання нових підходів та методів навчання, які впроваджуються в тісній взаємодії з новітніми інформаційними технологіями є одним з визначальних напрямів розв’язання проблем підвищення якості освіти, розвитку її педагогічних систем та складових. Підвищення мотивації учнів, залучення їх до взаємодії в рамках освітнього процесу дозволяє підвищити якість навчання, формувати необхідні компетентності.  Інтерактивні технології навчання мають великий освітній і розвивальний потенціал, забезпечують максимальну активність учасників освітнього процесу, оптимальний час навчання і його результативність і це доведений факт. Такі методи інтерактивного навчання як онлайн-подорожі, мапи думок, сторітелінг є невід’ємною частиною уроку не тільки в початковій школі, але й у середній та старшій школі. Які доступні та цікаві ресурси для цього обрати? Саме про це поспілкуємося на нашому майстер-класі.

Мета

Дати поняття про можливості використання інтерактивних завдань в НУШ; поділитися практичними ідеями створення інтерактивних завдань за допомогою доступних сучасних онлайн-ресурсів; практично дослідити можливості використання окремих сервісів та ресурсів в навчальній діяльності НУШ.

Завдання:

• аналіз методів інтерактивного навчання в НУШ: онлайн-подорож, мапа думок, сторітелінг;

• огляд онлайн-сервісів для застосування інтерактивних методів навчання в НУШ;

• демонстрація практичного використання онлайн-сервісів для організації інтерактиву в НУШ.

Очікувані результати:

1. поглиблення знань щодо методів інтерактивного навчання в НУШ: онлайн-подорож, мапа думок, сторітелінг;

2. ознайомлення з онлайн-сервісами для застосування інтерактивних методів навчання в НУШ;

3. розвиток та вдосконалення практичних навичок використання онлайн-сервісів для організації інтерактиву в НУШ.

Цільова авдиторія

Педагогічні працівники закладів загальної середньої освіти.