Актуальність

У сучасних умовах самореалізації та розвитку учнів, постало питання інтерпретації особистісного підходу у відносинах класного керівника з вихованцями. Саме класному керівнику: чи то молодшої, чи середньої, чи старшої школи,- відведена роль мотиватора та модератора учнівської групи. І визріває задача, - як, не пригнічуючи, дати правильне розуміння учням їх свободи у школі, що свобода в рамках прав дитини – це не вседозволеність, а в першу чергу – відповідальність. В сучасних умовах розвитку сімейної культури, а саме різного розуміння батьками педагогіки дитиноцентризму, набуло мега актуальності питання побудови класним керівником грамотної співпраці батьків зі школою.

Мета

Обговорити актуальні питання діяльності класного керівника у сучасних умовах освіти в Україні; ознайомити із нормативно-правовою та навчально-методичною базами організації діяльності класного керівництва; удосконалити теоретичну та практичну підготовку класних керівників до питання забезпечення якості навчально-виховного контенту всіх учасників освітнього процесу.

Завдання:

• проаналізувати вимоги сучасності до ефективної діяльності класного керівництва;

• запропонувати алгоритм розв'язання сучасних проблем класного керівника з учнями та батьками;

• підвищити кваліфікацію педагогічних працівників.

Очікувані результати:

1. усвідомлення ключових завдань класного керівництва в напрямку НУШ;

2. здатність організовувати компетентнісне освітньо-виховне середовище;

3. здатність складати сучасний план виховної роботи;

4. вміння формувати культуру безпечної поведінки;

5. здатність до взаємодії з дітьми та батьками в руслі педагогіки партнерства.

Цільова аудиторія

Вебінар буде цікавий класним керівникам закладів початкової та загальної середньої освіти.