«Інтегрований курс «Пізнаємо природу»: зміст і реалізація»

Актуальність

Імплементація Державного стандарту базової середньої освіти, що розпочинається в шкільній практиці з 2022/2023 навчального року, передбачає масив інновацій у природничій освіті. Вчительство потребує фахової поінформованості щодо теорії та практики навчання інтегрованих курсів у 5-6 класах (адаптаційний цикл).  Тож актуальності набуває розкриття структури і змісту авторського інтегрованого курсу «Пізнаємо природу», його реалізації в нормативній і навчальній літературі, а також ознайомлення з ефективними практиками навчання цього курсу.

Мета

Ознайомити педагогічну спільноту з реалізацією інновацій у шкільній природничій освіті засобами інтегрованого курсу «Пізнаємо природу». 

Завдання:

• проаналізувати авторську модельну навчальну програму інтегрованого курсу «Пізнаємо природу»;

• розглянути структуру і зміст підручника «Пізнаємо природу» для 5 класу;

• продемонструвати можливості підручника в реалізації діяльнісного підходу й формуванні ключових компетентностей;

• охарактеризувати авторські навчальні посібники з інтегрованого курсу;

• зорієнтувати освітянство щодо ефективних практик навчання інтегрованого курсу «Пізнаємо природу» у 5 класі. 

Очікувані результати:

1. розуміння структури й змісту інтегрованого курсу «Пізнаємо природу» за авторською модельною навчальною програмою;

2. осмислення структури, змісту й методичного апарату підручника «Пізнаємо природу» для 5 класу;

3. розуміння способів проектування сценаріїв навчальних занять на основі підручника;

4. сформовані вміння використовувати підручник «Пізнаємо природу» та навчальні посібники для конструювання освітнього процесу з інтегрованого курсу на засадах діяльнісного підходу;

5. здатність застосовувати методи й освітні технології для розвитку здібностей учнівства, формування ключових компетентностей відповідно до вимог Державного стандарту базової середньої освіти з природничої освітньої галузі;

6.  узагальнення та систематизація методичних знань з використання сучасних практик компетентнісно орієнтованого навчання інтегрованого курсу «Пізнаємо природу» у 5 класі.

Цільова авдиторія

Науково-педагогічні працівники, методисти обласних закладів післядипломної педагогічної освіти, керівники та педагогічні працівники закладів освіти.