«Інтегративний підхід до національно-патріотичного виховання в умовах дистанційного та змішаного навчання»

Актуальність

Під час проведення вебінару детально аналізуватиметься практична імплементація інтегративного підходу в контексті реалізації національно-патріотичного виховання, зважаючи на особливості дистанційного та змішаного навчання.

Яким чином під час  викладання низки предметів донести до учнів / учениць не тільки змістове наповнення певної теми, але й наскрізно призвичаїти їх до проблематики, що сприятиме неабиякому зростанню рівню патріотичної свідомості та чіткої самоідентифікації? Як завдяки сучасній диджитал-наочності та онлайн-сервісам допомогти зростаючому поколінню бути свідомими особистостями, здатними ґрунтовно там критично мислити? Як на простих, але доволі знакових прикладах (наша собачка «Патрон» та багато-багато ін.) сфокусувати увагу на важливих проблематиках у межах національно-традиційних процесів? Про це та багато іншого – поговоримо під час нашого вебінару!

Основний «поклик» вебінару: «Лаконічно та ефективно про ключове – національно-патріотичне виховання!».

Мета

Допомогти освітянам та освітянкам оволодіти наскрізними вміннями та навичками щодо впровадження інтегративного підходу до національно-патріотичного виховання в умовах дистанційного та змішаного навчання, зважаючи на специфіку широкого спектру предметів.

Завдання:

• проаналізувати особливості ключових аспектів у межах реалізації національно-патріотичного виховання під час проведення уроків у ЗЗСО;

• сформувати вміння та навички щодо дієвого застосування авторських практик, які допоможуть реалізувати інтегративний підхід до навчання через призму національно-патріотичних проблематик загалом та громадянської свідомості освітян / освітянок та здобувачів / здобувачок освіти зокрема;

• репрезентувати авторські методики щодо використання сайтів, сервісів, музеїв, архівів, бібліотек тощо, на онлайн-шпальтах яких міститься багато матеріалів, що стануть у нагоді під час безпосереднього проведення уроків, підготовки дидактичного забезпечення для їхнього «втілення в життя» / «конструювання» домашніх завдань тощо.

Очікувані результати:

1. усвідомлення ключових аспектів у межах реалізації національно-патріотичного виховання під час проведення уроків у ЗЗСО;

2. сформовані вміння та навички щодо практичного застосування авторських практик, які допоможуть реалізувати інтегративний підхід до навчання через призму національно-патріотичних проблематик загалом та громадянської свідомості освітян / освітянок та здобувачів / здобувачок освіти зокрема;

3. ознайомлення з авторськими методиками щодо використання сайтів, сервісів, музеїв, архівів, бібліотек тощо, на онлайн-шпальтах яких міститься багато матеріалів, що стануть у нагоді під час безпосереднього проведення уроків, підготовки дидактичного забезпечення для їхнього «втілення в життя» / «конструювання» домашніх завдань тощо.

Цільова авдиторія

Вчителі ЗЗСО та всі охочі практично ознайомитися з інтегративним підходом до національно-патріотичного виховання в умовах дистанційного та змішаного навчання.