Увага! 🦻Протягом тижня відео до вебінару матиме субтитри. Розкажіть про це колегам, які мають потребу переглядати відео з субтитрами.

Актуальність

Сьогодні освіта зазнає постійних змін і роль педагога вже полягає у створенні середовища, де кожні учень і учениця зможуть максимально розкрити свій потенціал. У світі швидких змін, коли нові технології стають невідʼємною частиною нашого життя, важливо використовувати ці інновації для індивідуалізації освітнього процесу.

Інтерактивні цифрові інструменти Всеосвіти відкривають безліч можливостей для персоналізації навчання. Вони дозволяють враховувати індивідуальні потреби та особливості кожного зі здобувачів освіти, реалізовувати різноманітні моделі педагогічних дизайнів, створюючи динамічні, адаптивні уроки, що підвищують мотивацію та ефективність навчання.  

Мета

Розкрити потенціал окремих моделей педагогічного дизайну для індивідуалізації навчання та надати практичні поради щодо оформлення адаптивних та інноваційних електронних уроків у Конструкторі від Всеосвіти.

Завдання:

• ознайомити із концепцією індивідуалізації навчання та її важливістю для сучасного освітнього процесу;

• розглянути моделі педагогічного дизайну як інструменти для забезпечення індивідуалізації навчання;

• надати практичні поради щодо створення ефективних та креативних електронних уроків, які враховують індивідуальні потреби учнів;

• сприяти обміну досвідом реалізації індивідуалізованого навчання в сучасних умовах.

Очікувані результати:

1. розуміння важливості індивідуалізації навчання та усвідомлення її ролі у підвищенні якості освітнього процесу в сучасних умовах;

2. орієнтування в різних моделях педагогічного дизайну та розуміння того, як ці підходи сприяють індивідуалізації навчання;

3. готовність до упровадження на практиці ефективних методів та інноваційних інструментів під час створення електронних уроків, що враховують індивідуальні потреби здобувачів освіти;

4. обмін досвідом реалізації індивідуалізованого навчання в сучасних умовах.

Цільова авдиторія

Науково-педагогічні, педагогічні працівники, автори освітнього контенту, освітні менеджери.