«Фасилітація: взаємодія у форматі педагогіки партнерства»

Інформація про вебінар

Як сформувати спільне бачення освітнього закладу, як знайти порозуміння в конфлікті, як домовитися про спільні дії, як підняти мотивацію учасників проекту – ці та інші питання часто виникають у педагогів, батьків, адміністрації. У сучасному мінливому світі відповіді та складні рішення можуть бути результатом колективної творчості групи. Тому все актуальнішими стають нові технології прийняття управлінських рішень в групі, серед яких – фасилітація.

Педагог – це творча професія, а педагогічна діяльність відзначається унікальністю, оригінальністю та неповторністю, її дедалі частіше розглядають як допомогу або ФАСИЛІТАЦІЮ.

Змінюємо свідомість, здійснюємо абсолютне перезавантаження, відкриваємо нові можливості! Це неймовірна кількість цікавих вправ та усвідомлення того, хто ти є. Як ти вливаєш на освітній процес, як цей процес впливає на тебе. Ти не просто БАЧИШ, ти – ДУМАЄШ, а найголовніше – ВІДЧУВАЄШ!

В якості модератора виступають інтерактивна стіна Padlet, віртуальний стіл Linoit.

Незвичне застосування інструментарію середовища learningapps, QR-кодів, Додатків Google, графічного редактору зі штучним інтелектом AutoDraw.

Сесії проводяться з використанням стратегії «Асоціативний кущ», методів стратегічного планування SWOT-аналіз і PEST (STEP), Брейншторм та ДРІД методів, гейміфікації.

Створюємо проект «Інфосфера освітньої установи», дорожню карту успіху «ПІБ», аналізуємо 7 звичок ефективних людей, складаємо «Піраміду успіху», досягаємо поставлених цілей, розвиваємо навички багатозадачності, плануємо діяльність, активізуємо внутрішній потенціал, звільняємо час для справ, на які «ніколи не було часу» за технологією «Тайм-менеджменту».

Мета вебінару

1. Формувати спільне бачення освітнього закладу, розвивати вміння вирішувати конфлікти та домовлятися про спільні дії, мотивувати учасників освітнього процесу.
2. Сприяти досягненню поставлених цілей, розвивати навички багатозадачності, планувати діяльність, генерувати ідеї, активізувати внутрішній потенціал.
3. Зменшувати емоційне напруження під час освітньої діяльності.

Завдання вебінару

1. Підвищити мотивувацію учасників освітнього процесу.
2. Ознайомити з поняттям «педагогічна фасилітація».
3. Зрозуміти відмінності між школою ХХ і ХХІ століть.
4. Пошук складових успіху освітнього процесу.
5. Генерація цікавих ідей.
6. Ознайомити з модифікаціями мозкового штурму, конструктивізмом і візуалізацією.
7. Ознайомити з незвичним застосуванням ігрових практик та механізмів у неігровому (освітньому) контексті для вирішення різних проблем.
8. Застосувати методи стратегічного планування при проведенні сесій (SWOT-аналіз і PEST (STEP).
9. Поєднати сесії з хмарним середовищем Padlet,  Linoit, learningapps, генераторів QR-кодів, Google Малюнком, Google Документом, Google Таблицею, Google Формою, AutoDraw.

Очікувані результати

1. Баланс між учасниками освітнього процесу.

2. Зменшення емоційного напруження – розвиток розумових здібностей.

3. Ознайомлення з цікавим, сучасним інструментарієм в роботі педагога, управлінця.

Цільова аудиторія

Педагогічні (вчителі всіх фахів) та адміністративні працівники закладів загальної середньої освіти, психологи, соціальні педагоги, вихователі та директори закладів дошкільної освіти.